Moodle 2.6
# 20 noviembre 2013 09:52Está disponible desde hace unos días la nueva versión de Moodle, Moodle 2.6, que centra sus novedades en dos aspectos básicos:
Está disponible desde hace unos días la nueva versión de Moodle, Moodle 2.6, que centra sus novedades en dos aspectos básicos:
En el centro de ayuda de Tuenti, en formato PDF. Vía TreceBits.
Guía para usuarios: sácale el máximo partido a Tuenti cuidando tu privacidad y seguridad.
Guía para padres: aprende cómo funciona Tuenti y enseña a tus hijos a navegar de forma segura.
Graham Attwell informa en su blog acerca de la próxima edición de la PLE conference. El plazo para enviar comunicaciones se anunciará probablemente en diciembre.
El consorcio IMS Global informa sobre las primeras pruebas de su framework de learning analytics, diseñado para estandarizar la captura e intercambio de datos de uso de plataformas y contenidos de aprendizaje.
El framework IMS Caliper reúne los elementos siguientes, algunos de ellos previamente existentes:
Steve Wheeler sobre las conexiones y diferencias entre Personal Learning Networks (redes personales de aprendizaje) y Communities of Practice (comunidades de aprendizaje).
Artículo en Contact North, vía OLDaily. Nuevas tendencias emergentes en la enseñanza y el aprendizaje. La tecnología está cambiando las expectativas de los estudiantes y también la pedagogía, especialmente en la educación superior.
Artículo invitado de Tim Berners-Lee, creador del Web y director del World Wide Web Consortium, en el blog de Telefónica Digital. Berners-Lee identifica una serie de significados del término "abierto", distintos aunque relacionados entre sí:
David Wiley en su blog, acerca de una presentación de Tom Reeves en un panel sobre tecnología educativa e investigación en educación enfocadas a la resolución de problemas sociales. Reeves defendía la necesidad de centrarse en los problemas reales (pobreza, educación primaria, racismo, sexismo, analfabetismo, etc.) y alejar el foco de las "cosas", como por ejemplo learning analytics, aprendizaje móvil, impresión 3D, gamificación, la Internet de las cosas, etc. etc.
Primeros cursos de la OERu (Open Educational Resource University), un consorcio internacional de universidades que se proponen crear cursos libres y gratuitos, basados en recursos educativos abiertos. En este artículo de Times Higher Education se destaca que los cursos cuentan con certificación oficial de las universidades participantes (opcional, previo paga de una tasa). Vía OLDaily.