Open Education Europa ha publicado recientemente (enero 2014) el número 36 de eLearning Papers sobre Learning Analytics y evaluación.
Los seis artículos son:
Se ha publicado el informe Horizon 2014, compilado por el New Media Consortium y Educause Learning Initiative, que intenta identificar y describir las tendencias clave en la tecnologia educativa en el ámbito la enseñanza y el aprendizaje en los próximos cinco años.
La Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) ha publicado una nueva edición de su informe anual: UNIVERSITIC 2013: situación actual de las TIC en el sistema universitario español (PDF 2,3 MB), en el que participan 63 universidades mediante un catálogo de indicadores que abarcan distintas perspectivas: descripción, gestión y gobierno de las TIC.
Según las estimaciones, el número total de smartphones existentes superará en 2014 el número total de ordenadores.
Según un informe de la consultora IDC durante el año 2013 se produjeron mas de 1000 millones de smartphones en el mundo, superando por primera vez, con un 55,1% del total (frente al 41,7% del año anterior), a los telefonos moviles tradiconales. Estas cifras resaltan la creciente importancia de los dispositivos moviles en las areas de acceso a la información y la educación.
El CETIS (Centre for Educational Technology, Interoperability and Standards del Reino Unido) ha publicado un informe titulado Beyond MOOCs: Sustainable Online Learning in Institutions (PDF) en el que se propone que, pasado el hype creado por los MOOC, es un buen momento para que las instituciones de educación superior extraigan conclusiones y aprovechen la oportunidad para desarrollar un enfoque más estratégico y a largo plazo de la educación online.
Tony Bates ha publicado un nuevo artículo en su blog con sus predicciones sobre el futuro de la educación superior. Dado que limitarse al año en curso no permite identificar las tendencias a largo plazo, esta vez ha decidido mirar de cinco a diez años vista. Además, advierte que probablemente ésta sea la última ocasión en que haga este tipo de pronósticos, ya que cumple setenta y cinco años en abril y abandonará pronto sus actividades profesionales.
Informe de la Fundación Telefónica, disponible en formatos PDF y EPUB, más una presentación en Slideshare. Crecen la conectividad y el número de usuarios de Internet en España, hasta alcanzar el 71,6% de la población, el 69,8% de los hogares y unos 26 millones de líneas móviles.
Ya está disponible un nuevo número de NAER- Journal of New Approaches in Educational Research (ISSN: 2254-7339) titulado Videogames: opportunities for learning coordinado por la Profa. Esther del Moral Pérez de la Universidad de Oviedo. Los artículos publicados son:
Actualización (del verano pasado) del mapamundi de sistemas de gestión del aprendizaje de LISTedTECH. Con datos de más de 5.600 instituciones de educación superior de todo el mundo, el predominio de Moodle parece abrumador: 115 países de les 138 representados. Aunque Blackboard sigue por delante en los EUA, Arabia y China, entre otros.