Future Classroom Lab es una iniciativa del European Schoolnet que pretende ayudar a visualizar nuevos diseños de aulas y espacios de aprendizaje que apoyen y respalden los nuevos estilos de enseñanza y aprendizaje.
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It has been designed as a “Living Lab’ for how ICT can be implemented in schools and where policy makers, ICT suppliers, teachers and educational researchers can come together to:
El informe The Future of Learning: Preparing for Change intenta identificar, comprender y visualizar los principales cambios que experimentará el aprendizaje en el futuro.
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Desarrolla una visión descriptiva del porvenir, al basarse en las tendencias y los estímulos existentes, así como una visión normativa que presenta la manera en que las futuras oportunidades de aprendizaje deberían desarrollarse para fomentar la cohesión social, la inclusión socioeconómica y el crecimiento económico.
La revista RED (Revista de Educación a Distancia) que edita el departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Murcia, ha publicado un nuevo número, el 26. RED es una revista dedicada a la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales, diseño instruccional y calidad en e-learning.
Este número contiene los siguientes artículos:
"GenMàgic es un entorno de investigación y creación de aplicaciones multimedia dinámicas para su integración en entornos virtuales de aprendizaje."
Educating the Net Generation es un proyecto de investigación de la Universidad de Melbourne cuyo objeto es explorar el concepto de "generación red" para comprender mejor las experiencias y preferencias en materia de tecnologías de la informción y la comunicación de profesores y estudiantes universitarios y analizar una serie de temas relacionados
Acaba de aparecer el número 26 de Edutec. Revista electrónica de Tecnología Educativa. Incluye los siguientes artículos:
SPEDECE08, V Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables, tendrá lugar en Salamanca el 20 y 21 de octubre de 2008.
La Universidad de Cádiz acogerá la Conferencia Iberoamericana LAMS 2008 / 2008 European LAMS Conference los días 25 al 27 del próximo mes de junio. Este congreso, cuyo tema principal serán los beneficios prácticos del diseño del aprendizaje, incluirá talleres, conferencias y comunicaciones.
Está disponible (en versión beta) el paquete de integración de LAMS 2 con .LRN 2.3, que permite añadir lecciones diseñadas con LAMS 2 en cursos de .LRN.