Número especial con motivo del décimo aniversario de RED y del trigésimo de la tecnología digital personal apoyando a la educación y al aprendizaje.

MOOC sobre la situación actual y el futuro de la educación superior. Formato semanal, del 8 de octubre al 18 de noviembre de 2012. Vía Elearnspace (George Siemens).

Seminario organizado por la Cátedra UNESCO en eLearning de la UOC. El idioma de trabajo será el inglés.

The 2012 International Seminar will be focused on the much needed reforms of the education system. The previous, VIII seminar gave evidence of many actual problems related to changing nature of learning and teaching, and the ever-more challenging role of teachers.

El Centre for Learning & Performance Technologies publica su lista anual de herramientas útiles para el aprendizaje, votadas por profesionales de la educación. Existe también una clasificación por categorías (herramientas para creación de documentos, para presentaciones, screencasting, web conference, course management systems, etc.).

Número especial de The Chronicle of Higher Education dedicado a los MOOC (massive open online courses). Una buena parte de los artículos son de acceso exclusivo para suscriptores.

An inside look at the latest phenomenon in online learning. In this special report, we look at the hype, the hope, and the details—and offer the voices of the pioneers, converts, skeptics, and the undecided.

Vía @jsalinasi.

Tipografía para dislexicos/as. Vía @jordi_a.

Vía @jordi_a.

In much the same way that I think a lot of the criticism of the notiong of 'Digital Natives' is misinformed, I have once again run across the claims that "learning styles are a myth", that they have been "debunked" and frustration that the "myth won't die". It is claimed that there is scientific, empirical, evidence that people do not have different learning styles [...]

El blog Europa-TIC resume los resultados de sendas investigaciones de la OCDE y la UNESCO acerca de políticas en materia de recursos educativos abiertos e informa sobre las iniciativas del Ministerio de Educación español Agrega y CeDec (Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios).