En el informe final, que se editará pronto, se perfilan retos, tendencias y ejemplos propios del entorno iberoamericano. No obstante, tomando como fuente el blog del informe Horizon, se destacan las 12 tecnologías con mayor potencial de impacto.
Reflexiones sobre la Pantalla Digital Interactiva (PDI) en el boletín núm. 14 del CITA. Vía @jordi_a (Twitter).
Primero de una serie de artículos de Tony Bates en los que se propone detallar los nueve pasos a su parecer indispensables para asegurar la calidad de un curso o programa en línea. Vía @jsalinasi (Twitter).
En resumen, los nueve pasos serían los siguientes:
EDUCAUSE, una asociacion sin ánimo de lucro cuya misión es "el progreso en educación superior promoviendo el uso inteligente de la tecnología de la información", acaba de publicar un nuevo libro editado por Diana G. Oblinguer y titulado "Game Changers: Education and Information Technologies":
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Education changes lives and societies, but can we sustain the current model? New models and new technologies allow us to rethink many of the premises of education—location and time, credits and credentials, knowledge creation and sharing.
Artículo de José Manuel López Nicolás (Universidad de Murcia) en su blog Scientia. Vía @jordi_a (Twitter).
Texto de la intervención de Sandro Maccarrone en la conferencia "¿Qué significa educar? Nuevas estrategias pedagógicas" (Barcelona, 3 de mayo de 2012).
Vía jordi_a (Twitter).
El congreso internacional EDUTEC 2012 tendrá lugar en Las Palmas de Gran Canaria del 14 al 16 de noviembre de 2012, con el lema "Canarias en tres continentes digitales: educación, TIC i NET-Coaching". El plazo para presentar contribuciones finaliza el 12 de junio de 2012.
Los ejes temáticos previstos en esta edición son los siguientes:
El Massachusetts Institute of Technology (MIT) y la Harvard University han anunciado una iniciativa conjunta, llamada edX, para la difusión de sus cursos masivos online por Internet. El proyecto engloba la anterior iniciativa MITx y tiene como objetivos, además de ofrecer cursos online, el desarrollo de una plataforma tecnologica open source que sirve de base al modelo y servir como laboratorio en la investigación sobre los procesos de aprendizaje y la influencia de la tecnologia en ellos.
