Octeto

A conversation around what it means to be a digital university

# 27 enero 2012 08:59

URL:

http://blogs.cetis.ac.uk/sheilamacneill/2012/01/26/a-converstaion-around-what-it-means-to-be-a-digital-university/

Sheila MacNeill (CETIS, University of Strathclyde) inicia en su blog una serie de artículos sobre el concepto de "universidad digital" y la necesidad de desarollar un marco más amplio de "alfabetización informacional".

...using an information literacy lens provides us with a means to produce a coherent outline of a digital university and suggest strategic developments of the digital infrastructure, learning environment and management culture required to fully achieve the potential of the digital technologies.

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universidad

Online University Education in Canada: Challenges and Opportunities (report)

# 26 enero 2012 10:27

El informe, preparado bajo la dirección de la Canadian Virtual University (CVU), da una visión sobre el conjunto de la enseñanza online en Canada a nivel universitario.

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This report seeks to provide a better understanding of the impact and potential of online Canadian university education and learning in an increasingly digital world. Specifically, it examines impacts, innovations, effectiveness, adoption, cost‐benefits, business models, and barriers to the expansion of online university education. Open Educational Resources (OER) were also included because of the part they may play in many of those areas. (...)

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universidad

e-learning

contenidos abiertos

Datos.gob.es: el portal europeo más amigable de apertura de datos

# 25 enero 2012 12:54

URL:

http://www.unblogenred.es/datos-gob-es-el-portal-europeo-mas-amigable-de-apertura-de-datos/

LAPSI, las siglas del organismo europeo Legal Aspects of Public Sector Information, ha otorgado a Datos.gob.es el premio al portal más amigable de la Unión Europea dedicado a la apertura de información pública. El mencionado galardón destaca los aspectos innovadores de esta web, así como su facilidad de consulta, su sencillez de navegación y su apuesta por la divulgación.
[...]

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conocimiento libre

open data

Blog Europa - TIC: Monográfico BETT 2012: Feria Internacional de Educación y Tecnología

# 24 enero 2012 14:56

URL:

http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/index.php/2012/01/19/bett-2012-feria-internacional-de-educacion-y-tecnologia

PDF 2 MB.

Representantes del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) pudimos asistir y así presentar el siguiente monográfico que además puedes descargar en Monográfico BETT 2012.

Zibereskola: Por un Red de Centros "Google Apps" de Euskadi

# 24 enero 2012 09:20

URL:

http://zibereskola.blogspot.com/2012/01/por-un-red-de-centros-google-apps-de.html

Convocatoria de Zibereskola para iniciar la formación de una red de centros Google Apps de Euskadi, el miércoles 15 de febrero, a las 10 h, en el Berritzegune de Sestao.

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google

MIT launches online learning initiative

# 20 diciembre 2011 09:30

URL:

http://web.mit.edu/newsoffice/2011/mitx-education-initiative-1219.html

El MIT ha anunciado un proyecto denominado "MITx", aún sin fecha de lanzamiento, cuyo propósito es ofrecer cursos a distancia por Internet incluyendo evaluación y certificación, además de facilidades de comunicación entre los estudiantes. Recordemos que el MIT publica en abierto desde 2002 los contenidos de un extenso catálogo de cursos (proyecto OpenCourseWare). Los materiales de OpenCourseWare seguirán siendo gratuitos, y también lo será la inscripción en los cursos de MITx, pero obtener un certificado tendrá un coste por determinar.

Aquí, TV3

# 15 diciembre 2011 12:49

Televisió de Catalunya ha puesto en marcha la web Aquí, TV3 con la intención de acercar al público el mundo de la televisión y los elementos que la hacen posible. La web permite, entre otras cosas, descubrir cómo nos llega la televisión, el lenguaje televisivo y cómo se produce y realiza un programa.

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televisión

recursos educativos

E-learning in 2011: a retrospective

# 15 diciembre 2011 12:16

URL:

http://www.tonybates.ca/2011/12/13/e-learning-in-2011-a-retrospective/

Tony Bates revisa en su blog algunas de las cosas más interesantes que han sucedido en 2011 en relación con el elearning.

Internet access and use in 2011 (Eurostat)

# 15 diciembre 2011 11:57

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p>los datos publicados por Eurostat (oficina estadística de la Unión Europea) sobre las cifras de acceso y uso de Internet en la Europa de los 27 resaltan que una parte decreciente, pero no despreciable (un 24% del total), de ciudadanos entre los 16 y los 74 años nunca la han usado. Se comparan los datos, en conjunto y desglosados por paises, de 2006 y del 2011 en hogares con acceso a internet en general (49% en 2006 - 73% en 2011) y dotados de banda ancha (30% en 2006 - 68% en 2011) asi como el porcentaje de individuos entre los 16 y los 74 años que nunca han usado la red (42% en 2006 - 24% en 2011).

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einclusión

Gestión de derechos de autor en las plataformas de e-learning

# 14 diciembre 2011 13:46

URL:

http://www.ugr.es/~derechosdeautor/index.html

Información sobre las implicaciones de los derechos de autor en el ámbito digital, particularmente en la ensenñanza mediante plataformas de el e-learning.

Tabla con los derechos afectados por las actividades que se practican en la enseñanza virtual.
Qué derechos abarcan los derechos de autor.
Qué conflictos se presentan más habitualmente en el e-learning.
Qué posibles soluciones existen, por ejemplo el uso de licencias abiertas, la excepción de "ilustración para la enseñanza", el derecho de cita, o la excepción para bibliotecas.

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