Curriculum para Profesores sobre Alfabetización Mediática e Informacional. Versiones en inglés, francés, español y arabe. UNESCO, 2011. Vía @lindacq.
Número monográfico de ICONO14 (Revista de Comunicación y Tecnologías Emergentes) sobre la importancia de la competencia audiovisual en la sociedad actual para la formación de una nueva ciudadanía.
Blog Europa/TIC. Resumen de los catorce informes nacionales Insight 2011 (Países Bajos, Reino Unido, Suiza, Suecia, Italia, Noruega, Bélgica, Austria, España, Chipre, Hungría, República Checa, Turquía y Eslovenia).
Un punto de vista ligeramente diferente sobre el mlearning: no se trata sólo de los teléfonos u otros dispositivos móviles, sino de todo un ecosistema que incluye al ordenador personal como un terminal más. Vía @jsalinasi.
I strongly believe the future of Learning design is about creating learning experiences that reach Learners anywhere and at anytime, but it’s especially about experiences that will adapt to whichever screen is at hand at the time.
Tony Bates: en los EUA se reduce la financiación del sistema público, mientras crecen las inversiones en empresas de tecnología educativa. Pero la amenaza derivada de éstas es global. Vía @jordi_a.
Del blog de la Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología. Análisis del anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa.
Entre los cambios curriculares que se plantean, observamos que en pleno siglo XXI se reduce drásticamente la Educación Tecnológica en los primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria y se elimina de 4º de ESO y de Bachillerato [...]
Manual elaborado por la Finnish Society on Media Education por encargo del Institute for Information Technologies in Education de la UNESCO. Vía @lindacq.
Las IV Jornadas Internacionales de Campus Virtuales se celebrarán en la Universitat de les Illes Balears los días 14 y 15 de febrero de 2013. Envío de trabajos hasta el 15 de noviembre. Áreas temáticas:
Selección de tablones de Pinterest dedicados a educación y nuevas tecnologías. Vía @jordi_a.
The following boards are curated by teachers, admins, and other education enthusiasts. You’ll likely find some new blogs, tools, and ideas among them.
Algunos de los factores percibidos subjetivamente como obstáculos para el uso de los recursos educativos abiertos: la dificultad para encontrar los materiales adecuados, la oferta de materiales de apoyo desde las editoriales y la confusión con los distintos tipos de licencias de Creative Commons. Vía @jsalinasi.