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UNIVERSITIC 2013: Situación actual de las TIC en el sistema universitario español |
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eLearning Papers Issue No.36 Learning Analytics and Assessment |
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Tony Bates: Producing 'innovative' graduates and how online learning can help |
hace 8 años |
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Tony Bates: How problem-based learning can help develop innovation skills |
hace 8 años |
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50+ Moodle tutorials by @Learninghouse |
hace 8 años |
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3 retos críticos y soluciones para prevenir el caos en una wiki |
hace 8 años |
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La competencia digital docente: más allá de las habilidades TIC |
hace 8 años |
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El uso del juego como estrategia de aprendizaje ('Gamificación' en el aula) |
hace 8 años |
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Pearson Launches Acclaim Open Badge Platform |
hace 8 años |
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A comprehensive review of the literature on digital natives |
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INTEF: "Marco Común de Competencia Digital Docente" |
hace 8 años |
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MOOCs en España, informe de la Cátedra Telefónica-UPF |
hace 8 años |
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Mapas y gráficos de visualización de datos de usuarios de EdX |
hace 8 años |
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Por qué el acceso abierto debe ser una cuestión clave para los líderes universitarios |
hace 8 años |
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Colleges Need to Act Like Startups - Or Risk Becoming Obsolete |
hace 7 años |
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Google Under Fire for Data-Mining Student Email Messages |
hace 7 años |
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Why VCs Usually Get Ed Tech Wrong |
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La Fundació Jaume Bofill busca nuevas prácticas educativas |
hace 7 años |
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eLearning Papers nº37 Experiences and best practices in and around MOOCs |
hace 7 años |
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Tony Bates: Time to retire from online learning? |
hace 7 años |
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The Guardian: Carta de académicos sobre los daños que PISA causa a la educación |
hace 7 años |
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I Fórum Internacional de Educación y Tecnología (Tarragona 27-28 junio 2014) |
hace 7 años |
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Google Classroom: Early videos of their closest attempt at an LMS |
hace 7 años |
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Publicado el vol. 3 nº 2 de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research |
hace 7 años |
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Cómo afecta la producción de los vídeos a la participación de los estudiantes en un MOOC |
hace 7 años |
