RedIRIS, la red académica y de investigación española, ha creado una nueva lista de correo dedicada a WebCT, una de las plataformas de teleformación más utilizadas en el ámbito universitario. El objetivo de la lista es servir de foro de encuentro a los administradores de WebCT para compartir información, resolver problemas, etc.
El nuevo portal eSchoolnet es una iniciativa de European Schoolnet y está dirigido a las escuelas europeas. eSchoolnet incluye un boletín de noticias sobre aprendizaje electrónico, recursos curriculares en línea, información sobre proyectos escolares y comunidades de apendizaje, etc.
Se han puesto en marcha sendos portales educativos en Luxemburgo (Educanet.ch) y Suiza (mySchool!), dirigidos a la comunidad escolar de esos países: padres, maestros, estudiantes y gestores.
Ebrary, empresa que proporciona acceso a texto completo a contenidos digitales de interés académico y científico, ha anunciado nuevos acuerdos con John Wiley & Sons, Greenwood Publishing Group y Penguin, que se suman a los ya existentes con Random House, McGraw-Hill, MIT Press, Springer-Verlag y otras editoriales.
El informe "ICT@Europe.edu: Information and Communication Technology in European Education Systems" de Eurydice, la red europea de información sobre la educación, analiza el avance en la introducción de las nuevas tecnologías en los sistemas educativos de 30 países europeos.
La sección europea de la Society for Computer Simulation (SCS) reúne en Euromedia 2002 cinco conferencias temáticas sobre tecnología multimedia. La conferencia APTEC, centrada en el impacto de las telecomunicacions y el multimedia en las organizaciones, tratará entre otros temas la teleeducación.
Virtual Educa ha anunciado la próxima celebración de su conferencia y exposición anuales sobre educación, formación, nuevas tecnologías y aprendizaje electrónico en la empresa. El objetivo de Virtual Educa es la creación de una comunidad profesional de tecnología educativa para fomentar internacionalmente la educación y la formación en español.
El instituto de investigación Conference Board de Canadá ha publicado un informe sobre el uso y el impacto de las tecnologías de aprendizaje a distancia en las comunidades aborígenes canadienses.
Con la finalización del proyecto "Schulen ans Netz" (Escuelas en la red) las 35.000 escuelas de Alemania están conectadas a Internet. Este proyecto ha sido desarrollado por el Ministerio de Educación de Alemania y la empresa de comunicaciones Deutsche Telekom.
La Comisión Europea organiza la 7a edición de Online EDUCA, un punto de encuentro para la industria internacional del aprendizaje electrónico. Destaca la intervención de Richard C. Larson, director del Center for Advanced Educational Services (CAES) del MIT, en la sesión plenaria de apertura.