La Universidad de Castilla-La Mancha organiza en Puertollano el curso de verano "Diseño y desarrollo de aplicaciones colaborativas en informática educativa", coordinado por el catedrático de Lenguajes y Sistemas Informáticos Manuel Ortega Cantero.
Octeto ha iniciado recientemente la distribución de sus titulares mediante RSS, el estándar basado en RDF (y por consiguiente en XML) que permite describir contenidos y compartirlos entre ordenadores conectados a Internet.
Los contenidos disponibles en formato RSS son accesibles por distintas vías. Por ejemplo, por medio de aplicaciones especializadas, o también en sitios web que reúnen todo tipo de canales de noticias, como News Is Free. Gracias a este tipo de utilidades un lector puede consultar Octeto junto con Distance Educator, Wired o la sección de Internacional del diario El País.
La distribución por RSS se añade de este modo al Javascript y a las demás inferfaces de Octeto ya en funcionamiento anteriormente, como las listas de correo electrónico diaria y semanal y el sitio web cent.uji.es/octeto.
CanCore ha compilado una lista de implementaciones de LOM (Learning Objects Metadata), clasificadas en tres grupos:
Educational Technology Review, publicación en línea de la AACE (Association for the Advancement of Computing in Education), dedica un número monográfico a la accesibilidad en el aprendizaje electrónico. El editorial lleva por título "Accessibility... An Integral Part of Online Learning".
La UNESCO ha publicado unas directrices sobre el uso de las nuevas tecnologías para la formación de maestros basadas en el estudio de once experiencias desarrolladas en países de África, América del Sur y Asia y en el Reino Unido.
El documento, titulado "Teacher Education Guidelines: Using Open and Distance Learning", se centra en cuatro aspectos clave:
Education Week ha publicado el informe Technology Counts 2002: E-Defining Education sobre las escuelas virtuales y la formación en línea en Estados Unidos.
Algunos de los datos que destaca el informe son los siguientes:
La Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo de la OEA (Organización de Estados Americanos) ha creado un Portal Educativo de las Américas cuya misión es apoyar el desarrollo proporcionando acceso a oportunidades de educación y formación profesional a distancia.
El Ministerio de Educación, Ciencia e Investigación del Estado Federal de Renania-Westfalia del Norte, en Alemania, promueve y financia la iniciativa CampusSource, análoga a la Open Knowledge Initiative (OKI) del MIT.
El CEN/ISS (Comité Européen de Normalisation/Information Society Standardisation System) organiza un encuentro abierto sobre el estado actual y planes de estandarización de tecnologías del aprendizaje en Europa.
El Consejo Interuniversitario de Catalunya ha creado una Escuela Virtual de Idiomas para Universitarios (EVIU), que ofrecerá cursos de inglés por Internet, a partir del próximo curso 2002/2003, a los estudiantes y personal de las universidades catalanas.