La Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Región de Murcia organiza Ticemur 2008. III Jornadas Nacionales Tic y Educación, que tendrán lugar en Lorca del 14 a 16 de mayo.
La nueva versión de ATutor 1.6, anunciada ayer, presenta como novedades más destacables la actualización y mejora de la imagen de la aplicación y la conversión de los contenidos a UTF-8, codificación que permite crear sitios y cursos multilingües, sin problemas de compatibilidad con conjuntos de caracteres no occidentales.
La semana pasada se hizo pública la Declaración de Ciudad del Cabo para la Educación Abierta, promovida por el Open Society Institute y la Shuttleworth Foundation, que a fecha de hoy ha recogido ya unas mil adhesiones de organ
SPEDECE08, V Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables, tendrá lugar en Salamanca el 20 y 21 de octubre de 2008.
Un estudio, encargado por el JISC y la British Library a un grupo de investigación de la Universidad de Londres, concluye que se ha sobreestimado el efecto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la denominada «Generación Google», es decir, en los jóvenes nacidos después de 1993 o también llamados a veces «nativos digitales», más acostumbrados a usar los buscadores de I
El sábado 29 de marzo de 2008 se celebrarán en Barcelona las Segones Jornades WebQuest, organizadas conjuntamente por la Comunitat Catalana de Webquest y el ICE de la UAB.
El Observatorio Tecnológico del CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa) ha publicado un Monográfico Blogs en la Educación que recoge varios artículos sobre el aprovechamiento didáct
La Universidad de Cádiz acogerá la Conferencia Iberoamericana LAMS 2008 / 2008 European LAMS Conference los días 25 al 27 del próximo mes de junio. Este congreso, cuyo tema principal serán los beneficios prácticos del diseño del aprendizaje, incluirá talleres, conferencias y comunicaciones.
La revista eLearning Papers (una publicación del portal de la Comisión Europea elearningeuropa.info) dedica su número 6 al tema «E-inclusión y e-learning».
CETIS ha publicado un resumen del congreso «Beyond Standards - Holistic Approaches to Educational Technology and Interoperability» («Más allá de los estándares: planteamientos holísticos en tecnología educativa e interoperabilidad»), celebrado en Birmingham los días 20 y 21