El nuevo directorio oficial de plugins de Moodle, que reemplaza las anteriores bases de datos de plugins y temas. Las novedades de este directorio estarán disponibles por RSS y también en Twitter, en la cuenta @moodleplugins.

I'm pleased to announce we now have a new Moodle Plugins directory to replace the Modules and Plugins and Themes databases which were originally set up in 2006.

ePIC 2012, the 10th International ePortfolio and Identity Conference, 9-10-11July 2012, IET Savoy Place, London

After Boston in 2011, ePIC 2012 will host the ePortfolio World Summit, also celebrating the 10th anniversary of the International ePortfolio & Identity Conference. (http://www.epforum.eu/2012/)

Since 2003 appreciated as a leading forum with the ability to explore current issues whilst leading the path towards possible futures.

El Gobierno de la India ha presentado hoy una tableta Android, dirigida a los estudiantes, cuyo precio subvencionado será de unos 26 euros. Según la información disponible se han encargado unas 100.000 unidades y se pretendre distribuir hasta 10 millones de ellas en los próximos años.

Al parecer se trata del mismo proyecto que se anunció en 2009 como un ordenador portátil que costaría 10 dólares. Más información sobre el desarrollo y características de esta tableta en la Wikipedia: Aakash tablet.

La comprensión de una tendencia suele darse a través del análisis de experiencias concretas. Presentamos algunos proyectos formativos en los que se han implementado Facebook, NING, Linkedin, Second Life, You Tube y Twitter, como herramientas de apoyo a procesos gestión del conocimiento.

II Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación. Del 7 al 14 de Octubre 2011.

Un par de plugins que permiten que el alumno envíe una página creada en Mahara como tarea de un curso de Moodle para que su profesor la evalúe en Moodle. Más información sobre funcionamiento, requisitos e instalación en el wiki de Mahara: System Administrator's Guide/Moodle//Mahara Integration/View Submission.

"Un encuentro con docentes de toda España desvela la lentitud con la que avanzan las nuevas tecnologías en las aulas de nuestro país. La falta de decisión política y la división de las Administraciones, las culpables." Ocho participantes en el VI Encuentro de Aulablog opinan sobre Escuela 2.0.

Princeton University se rebela contra el copyright científico y adopta una política de acceso abierto a la investigación.

"The new rule is part of an Open Access policy aimed at broadening the reach of their scholarly work and encouraging publishers to adjust standard contracts that commonly require exclusive copyright as a condition of publication."