Downes: más allá de los objetos de aprendizaje

«En este artículo discuto la idea de que, al suministrar contenidos de aprendizaje en línea, debemos mirar más allá de los objetos de aprendizaje, en primer lugar porque cualquier recurso digital puede servir para apoyar el aprendizaje, y en segundo lugar porque muchos recursos no digitales también pueden considerarse recursos de aprendizaje.»

Páginas