EVE/A

Niall Sclater (Director of Learning Innovation de la Open University) nos informa en su blog acerca de algunos de los planes de futuro que se están definiendo ahora mismo en la universidad a distancia por excelencia: 5 Key Projects for the Learning Systems Roadmap at the Open University.

El web Campus virtuales de software libre en universidades españolas recoge toda la información y conclusiones de un estudio del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE) de la Universidad de Murcia sobre las herramientas de software libre utilizadas como entornos virtuales de enseñanza/aprendizaje.

El último número del Journal of Online Learning and Teaching (JOLT) (Vol. 4, No. 2, Junio de 2008) inlcuye una sección especial sobre Learning Management Systems (LMS) de la próxima generación con los siguientes artículos:

El profesor Manuel Area y su equipo acaban de publicar el informe de una investigación titulada Evaluación del campus virtual de la universidad de La Laguna. Análisis de las aulas virtuales (periodo 2005-07).

El objetivo general del estudio era realizar una evaluación inicial, a modo de diagnóstico, en torno a la calidad tanto educativa (contenidos, actividades, evaluación…) como técnico-organizativa (diseño gráfico, recursos incorporados, estructura…) de las aulas virtuales creadas por el profesorado en el Campus Virtual de la Universidad de La Laguna durante los cursos académicos 2005-06 y 2006-07 y si existían diferencias en función de los campos científicos y titulaciones.

Entre los resultados del estudio destaca la existencia de diferencias reseñables entre ramas o campos científicos en los tipos de prácticas pedagógicas, en el uso de los recursos de comunicación e interacción social y en el grado de utilización de los recursos y materiales de naturaleza audiovisual, hipertextual y multimedia.

Desde hace unos días está disponible DrupalEd, una distribución de Drupal preconfigurada con módulos y opciones adecuados para crear un sitio educativo, tanto «un sitio de aprendizaje informal en el que todos los usuarios tienen permisos comparables», como «un entorno de aprendizaje más jerárquico con alumno

The eLearning Guild, una comunidad de práctica sobre e-Learning formada por más de 25.000 profesionales de todo el mundo, anunció hoy los ganadores de los The eLearning Guild Member’s Choice Awards for Learning Management Systems (LMS). Moodle es el LMS con mayor cuota de mercado entre pequeñas y medianas empresas y ocupa el segundo lugar en el sector educativo y gubernamental, pero es el número uno en grado de satisfacción entre los usuarios en ambos sectores.

La lista completa de categorías y ganadores es la siguiente:

Guild Research 2007 Members Choice Award – Market Share Large Corporate Learning Management Systems Platinum: SumTotal Systems, Inc. Gold: Plateau Systems, LTD Gold: Saba

Guild Research 2007 Members Choice Award – Market Share Small and Medium Corporate Learning Management Systems Platinum: Moodle Gold: Learn.com Gold: SumTotal Systems, Inc.

Guild Research 2007 Members Choice Award – Market Share Education and Government Learning Management Systems Platinum: Blackboard, Inc. Gold: Moodle

Guild Research 2007 Members Choice Award – Satisfaction Large Corporate Learning Management Systems Platinum: SkillSoft – SkillSoft SkillPort Gold: Plateau Systems LTD – Plateau Learning Management System Gold: SAP – SAP Learning Solution

Guild Research 2007 Members Choice Award – Satisfaction Small and Medium Corporate Learning Management Systems Platinum: Moodle – Moodle Gold: Plateau Systems LTD – Plateau Learning Management System Gold: SumTotal Systems – TotalLMS

IMS Global Learning Consortium ha publicado algunas presentaciones y vídeos del alt-i-lab 2006 y de la Summit on Global Learning Challenges.