entornos personales de aprendizaje

Nuevo número de la revista electrónica eLearning Papers, dedicado a los PLE o entornos de aprendizaje personales. Redactores invitados: Ilona Buchem y Tapio Koskinen.

La proliferación de innovaciones de aprendizaje como dispositivos personales y aplicaciones, servicios y recursos granulares y distribuidos, requiere que el alumno desarrolle sus propias estrategias para manejar los diversos flujos de información y herramientas para favorecer el aprendizaje.

Steve Wheeler, en su blog, sobre las consecuencias de la extensión del uso de los teléfonos móviles. Michael G. Moore definió tres tipos de interacciones en el aprendizaje: con los contenidos, con el profesorado, y entre los estudiantes. Los móviles permiten superar limitaciones y aumentan los modos y contextos de interacción. Incluso pueden ser a la vez mixtas y simultáneas.