Muchos maestros ya comparten libremente sus materiales con cualquier otro docente que quiera utilizarlos. Lo que realmente se necesita, además de generalizar la filosofía subyacente, son iniciativas para categorizar, organizar y facilitar el acceso a todos estos materiales. Las autoridades educativas aún no se han dado cuenta de los beneficios que reportarían proyectos de este estilo (repositorios de recursos educativos bien concebidos y organizados) a sus sistemas educativos. Aunque el principal problema, a mi modesto entender, no es de recursos, sino cultural. La cultura escolar y la cultura Internet (al menos, la subcultura encarnada en el movimiento Open Source o el Free Online Scholarship) todavía no se han "encontrado".