Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social
# 18 octubre 2013 10:36
El blog del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) explica en castellano los principios propuestos por Stephen Downes y George Siemens en 2011 para el diseño de un MOOC conectivista, orientado al aprendizaje social y al fomento de la colaboración entre aprendices.
- Agregación.
- Remezcla.
- Reutilización.
- Diseminación.