Reflexions moodèliques. Un análisis autocrítico

Jordi Marín, profesor de Física y Química del IES Pius Font i Quer (Manresa), reflexiona sobre el uso que hace su alumnado de los múltiples recursos disponibles en el Aula Virtual (Moodle).

Sovint pensem que estem davant una generació 2.0, que es motiva amb recursos visuals i que aquest fet els fa motivar-se. Aquestes dades em fan dubtar, la gran majoria dels alumnes es decanten pel mètode tradicional, possiblement perquè és al que estan habituats des de petits. Vull creure que és això..