Un informe de la OCDE titulado New Millenium Learners in Higher Education: Evidence and Policy Implications, un fragmento del capítulo 5 del volumen Technology in Higher Education de la serie Higher Education to 2030 que publicará el
Educating the Net Generation es un proyecto de investigación de la Universidad de Melbourne cuyo objeto es explorar el concepto de "generación red" para comprender mejor las experiencias y preferencias en materia de tecnologías de la informción y la comunicación de profesores y estudiantes universitarios y analizar una serie de temas relacionados
La revista digital de la Comisión Europea eLearning Papers dedica su número 11 al papel de las TIC en la formación para el trabajo.
El portal Educaweb.com dedica su último monográfico a laFormación Online. Este número intenta analizar la influencia de la web 2.0 en el futuro de la formación virtual. Recoge las opiniones de diversos expertos y algunas experiencias relacionadas con el tema.
El boletín de noviembre de elearningeuropa.info destaca algunos de los contenidos recientes del portal, entre otros una entrevista con Etienne Wenger sobre comunidades de práctica, una entrevista con Andy Lane, director de OpenLearn
El Gobierno de Catalunya ha aprobado recientemente una acreditación de conocimientos y competencias en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), instrumento con el cual se pretende «fomentar la eficacia en el uso de las TIC, desde una perspectiva personal, social y económica, y definir una acreditación estándar de c
El portal Educaweb.com ha publicado un nuevo monográfico sobre formación virtual, en el que se exponen distintos enfoques acerca de la combinación de presencialidad y virtualidad, tanto en la formación empresarial como en el ámbito universitario.