Tony Bates: Producing 'innovative' graduates and how online learning can help

Tony Bates comenta un informe del Centre for Educational Research and Innovation (CERI) de la OCDE y saca algunas conclusiones sobre la manera de promover la innovación en la educación superior a través del aprendizaje en línea. En primer lugar, deberíamos seguir dando apoyo a una amplia gama de estudios, no sólo científico-técnicos. En segundo lugar, la pedagogía y las tecnologías deben combinarse cuidadosamente y adaptarse a los distintas áreas de conocimiento. Finalmente, necesitamos más investigación y evidencias empíricas. “Teaching for innovation is still more art than science, but it is not totally a shot in the dark”.