Interacciones entre los estudiantes en cursos en línea

El boletín electrónico Web Tools publica esta semana un interesante artículo sobre la optimización de las interacciones entre los estudiantes en cursos en línea: Supporting Peer to Peer Interaction in Web-based Courses. «En las clases presenciales, se reconoce y apoya generalmente el valor de la interacción de igual a igual en la mejora de los resultados educativos; sin embargo, en la atmósfera más tenue de la educación a distancia, el sentido de comunidad y las consiguientes redes de interacción que se forman en el seno de grupos cara a cara, se desarrollan más lentamente y con dificultad.»

El artículo incluye numerosos enlaces a recursos relacionados.