Becta: impacto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje
# 29 noviembre 2002 14:12
La agencia gubernamental británica Becta (British Educational Communications and Technology Agency) ha publicado el primer informe de resultados del estudio ImpaCT2, "The Impact of Information and Communication Technologies on Pupil Learning and Attainment", en el que se concluye que existe una relación directa y positiva entre el uso de las nuevas tecnologías y la consecución de objetivos en el aprendizaje de los alumnos.
El estudio, dirigido por el profesor Colin Harrison, de la Universidad de Nottingham, se ha llevado a cabo entre 1999 y 2002 en 60 escuelas de Inglaterra. Han participado investigadores de la Universidad de Nottingham, la Open University, Manchester Metropolitan University y Universidad de Leicester.