Recomanacions basades en les directrius de la Universitat Jaume I sobre l’ús ètic i responsable de la Intel·ligència Artificial Generativa (IAG) en l’àmbit acadèmic (sessió núm. 25 del Consell de Direcció, de 16 de juliol de 2024).
Índex Infografia Puc utilitzar la IA generativa en els meus treballs? Per a què puc utilitzar la IA generativa? Quines eines d’IA generativa puc utilitzar? Més informació Infografia PDF
Puc utilitzar la IA generativa en els meus treballs? La utilització de la IA generativa pot ser adequada en molts processos d’aprenentatge, però ha de guiar-se sempre per principis d’integritat acadèmica.
Índex Què és ChatGPT? Per a què serveix la IA generativa? És fiable la IA generativa? Quines conseqüències té la IA generativa per a la docència? Què puc fer respecte a l’avaluació? 1. Evitar els tipus de treballs que pot emular més fàcilment una IA generativa 2. Avaluar el procés, no sols el resultat 3. Incloure components d’autoreflexió en l’avaluació 4. Valorar l’adequació del treball escrit als objectius d’aprenentatge i considerar altres opcions 5. Explorar amb l’alumnat les possibilitats i limitacions de la tecnologia Quines aplicacions d’IA generativa són més recomanables? ChatGPT, Copilot, Gemini…? Més informació sobre ChatGPT, IA i docència Què és ChatGPT? ChatGPT és un sistema informàtic capaç de contestar preguntes i realitzar tasques mitjançant una interfície de text escrit. Destaca per la seua capacitat per a mantindre converses coherents i donar respostes plausibles que poden parèixer obra d’una persona, pràcticament sobre qualsevol tema i en qualsevol idioma. Utilitza algoritmes d’Intel·ligència Artificial (IA) generativa, entrenats amb el contingut de milions de pàgines web, articles de la Wikipedia, llibres, etc.
