El CENT s’encarrega d’organitzar o supervisar les activitats del Pla de formació docent del professorat de l’UJI referents a la competència digital docent. Aquestes activitats inclouen cursos periòdics d’iniciació i aprofundiment en l’ús de l’Aula Virtual i les aplicacions de Google. Així mateix, organitzem també tallers i seminaris sense periodicitat fixa sobre temes més específics.
Totes aquestes activitats de formació es comuniquen al professorat per correu electrònic i s’anuncien en la web del CENT o de la Unitat de Formació i Innovació Educativa (UFIE) de l’USE.
Taller teòrico-pràctic, adreçat al professorat de l’UJI, sobre aplicacions educatives de les Google Apps.
Consta dels mòduls següents i de les sessions següents:
Mòdul 1: Google Docs
Professor: Pablo Felip.
ESTCE TD0208AI, dilluns 25 i dimarts 26 de juny de 2012, 10-14 h.
Col·laboració sobre documents amb Google Docs. Crear, editar i compartir documents de text, fulls de càlcul, formularis i presentacions multimèdia.
Mòdul 2: Google Sites
Professor: Francesc Esteve.
Ponent: Carles Bellver.
Data: divendres 4 de maig de 2012, de 12 a 13:30 h.
Lloc: CENT (Edifici d’Investigació 2 de l’UJI).
‘Badges’, en anglès, són els distintius utilitzats per a indicar autoritat o mèrit, afiliació a una organització, adhesió a una campanya, etc. En el web, p. ex. en les xarxes socials, s’utilitzen també per a representar l’assoliment d’objectius. El projecte Open Badges de la Fundació Mozilla es proposa crear una infraestructura tècnica que permeta utilitzar aquest tipus de distintius digitals com a sistema alternatiu d’acreditació, tot pensant en el reconeixement de l’aprenentatge que té lloc en nous contextos més enllà de les classes presencials, inclosos cursos en línia, experiència laboral, etc.
Taller teòrico-pràctic d’iniciació a l’ús de les Google Apps a l’UJI per a l’estudi i el treball en grup.
Semipresencial. 16 hores presencials, més tutorització mitjançant l’Aula Virtual i treball autònom de l’alumne avaluable pel professorat. Convalidable per 2 crèdits.
Import de matrícula: 30 euros.
Dates i horari de les sessions presencials: dilluns i dimecres, del 23 d’abril al 16 de maig de 2012, de 12 a 14 h.
Lloc: ESTCE (aula informàtica TD0104AI).
Conclusions del seminari Ebooks i llibre de text (CENT, 6 de març de 2012).
La lectura en suports digitals està consolidada en les franges d'edat corresponents a l'educació secundària i universitària. Suports de lectura emergents com ara smartphones i e-readers presenten índexs d'ús molt més baixos que l'ordinador però també significatius. Cal prendre en consideració aquests suports emergents com a via de distribució de materials d'estudi i per tant també els formats de document, especialment l'estàndard EPUB, que faciliten la lectura en aquest tipus de dispositius.
Ponents: Jordi Adell i Carles Bellver.
Data: dimarts 6 de març de 2012, de 12 a 14 h.
Lloc: CENT (Edifici d’Investigació 2 de l’UJI).
Conclusions del seminari "Ebooks i llibre de text"
El passat 19 de gener Apple va presentar nous productes relacionats amb els llibres i amb l’educació, particularment una aplicació anomenada iBooks Author que facilita la creació de llibres de text interactius i multimèdia per a l’iPad, amb característiques molt innovadores.
Us presentem les activitats de formació sobre aplicacions educatives de les noves tecnologies, adreçades al professorat de l’UJI, que hem programat per al període d’exàmens de gener de 2012:
Ensenyament amb el núvol: taller Web 2.0 aplicat a l'educació Taller de disseny de presentacions efectives (*) Buscar imatges en Internet i reutilitzar-les 101 (*) Seguiu els enllaços per a obtenir més informació sobre cada una d’aquestes activitats. Per a inscriure-us-hi, podeu enviar un missatge a l’adreça de correu cent@uji.
Des de la posada en marxa de l’Aula Virtual de l’UJI amb Moodle (curs 2004-2005) s’ha procurat fer coincidir les actualitzacions del programari amb el període de vacances de juliol-agost. Els dos últims anys no hi havia versions noves de Moodle i per tant els canvis introduïts en l’Aula Virtual han estat mínims. Enguany, tanmateix, està previst portar a terme una actualització important. Passarem de la versió 1.9 de Moodle a la versió 2.
Com ja sabeu, la Universitat Jaume I va iniciar fa uns anys un projecte per a avaluar la implementació d’una eina d’eportfolio que potenciara un estil d’aprenentatge autònom, actiu i continuat (lifelong), en la línia dels principis que inspiren l’EEES. A hores d’ara, com a resultat d’aquest projecte encara en marxa, el professorat de l’UJI té a la seua disposició un servidor Mahara, programari d’eportfolio de codi font obert que s’integra fàcilment amb Moodle i per tant amb la nostra Aula Virtual.
Semipresencial: 30 hores presencials més 20 hores de treball autònom. Total 50 hores.
Professorat: Direcció General d’Innovació Tecnològica Educativa (Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana).
Dates i horari de les sessions presencials: del 6 al 17 de juny, de dilluns a divendres, de 16:30 a 19:30 h.
Lloc: Facultat de Ciències Humanes i Socials HC2S35DS.
LliureX és la distribució de Linux creada per la Generalitat Valenciana amb el propòsit d’integrar les noves tecnologies de la informació i la comunicació basades en programari lliure en les escoles i instituts de la Comunitat Valenciana.
Convidem el professorat de l’UJI a participar en el taller Ensenyament amb el núvol, nova edició del taller del CENT sobre Web 2.0 aplicat a l’educació, adaptat ara a les Google Apps que s’estan començant a implantar.
Aquesta activitat és modular i semipresencial. Consta de cinc sessions presencials de dues hores que es realitzaran del dilluns 13 de juny al divendres 17 de juny, més dues hores de treball autònom per cada hora de treball presencial.
