Des de la posada en marxa de l’Aula Virtual de l’UJI amb Moodle (curs 2004-2005) s’ha procurat fer coincidir les actualitzacions del programari amb el període de vacances de juliol-agost. Els dos últims anys no hi havia versions noves de Moodle i per tant els canvis introduïts en l’Aula Virtual han estat mínims. Enguany, tanmateix, està previst portar a terme una actualització important. Passarem de la versió 1.9 de Moodle a la versió 2.
Com ja sabeu, la Universitat Jaume I va iniciar fa uns anys un projecte per a avaluar la implementació d’una eina d’eportfolio que potenciara un estil d’aprenentatge autònom, actiu i continuat (lifelong), en la línia dels principis que inspiren l’EEES. A hores d’ara, com a resultat d’aquest projecte encara en marxa, el professorat de l’UJI té a la seua disposició un servidor Mahara, programari d’eportfolio de codi font obert que s’integra fàcilment amb Moodle i per tant amb la nostra Aula Virtual.
L’objectiu del projecte Eportfolio UJI és complementar l’Aula Virtual amb una altra eina, centrada en l’estudiant, que potencie un estil d’aprenentatge autònom, actiu i continuat (lifelong) en la línia dels principis que inspiren l’EEES.
A hores d’ara, com a resultat d’aquest projecte encara en marxa, la comunitat universitària de l’UJI té a la seua disposició un servidor Mahara, programari d’eportfolio de codi font obert que s’integra fàcilment amb Moodle i per tant amb la nostra Aula Virtual.
Odet Moliner, professora del departament d’Educació de la Universitat Jaume I, ens parla dels avantatges d’utilitzar el portafolis electrònic com una oportunitat perquè els estudiants reflexionen sobre allò que aprenen. L’UJI, mitjançant el CENT, du a terme un projecte experimental de portafolis amb la plataforma Mahara.
Ponent: Carles Bellver Data: divendres 29 d’octubre de 2010, de 12 a 13,30 h
Lloc: CENT (Edifici d’Investigació 2 de l’UJI)
Us convidem a participar en el proper seminari de tecnologia educativa del CENT, centrat en aquesta ocasió en les novetats de dues aplicacions molt importants per a l’UJI: Moodle (la base de la nostra Aula Virtual) i Mahara (el programari utilitzat en les nostres experiències pilot d’eportfolio).
Moodle 2 és una versió totalment renovada, amb una arquitectura més oberta (connexió amb repositoris i sistemes d’eportfolio, implementació de serveis web, compatibilitat amb IMS CC) i tota mena de millores i funcions noves: activitats condicionals, integració de blogs externs, navegació més fàcil, pàgina d’inici més personalitzable, nous mòduls de wikis i tallers, etc.
Durant el curs acadèmic 2009/2010, un total de deu professors i professores han participat en el projecte Eportfolio UJI, amb dotze assignatures i uns 350 estudiants. L’avaluació d’aquestes experiències de docència amb portafolis electrònic (utilitzant el programari lliure Mahara) s’ha iniciat en juliol de 2010 mitjançant una enquesta en línia contestada pel professorat participant.
Tot i que el nombre d’experiències encara és reduït, podem dir que comencen a apuntar-se algunes tendències i sobretot algunes percepcions compartides.
Com ja sabeu, el CENT va iniciar l’any 2008 un projecte, per encàrrec del Vicerectorat de Qualitat Educativa i Harmonització Europea, per a avaluar la implementació d’una eina de portafolis electrònic integrada amb l’Aula Virtual. Durant els cursos 2008-2009 i 2009-2010, amb el suport del CENT i del Servei d’Informàtica, s’han desenvolupat a l’UJI una sèrie d’experiències pilot d’ús del programari d’eportfolio Mahara en diferents estudis de grau i de postgrau.
Ja tenim en funcionament el plugin Europass en el servidor Mahara de l’UJI. Aquest plugin permet que els usuaris del sistema construïsquen fàcilment el seu Currículum Vitae Europass i el seu Passaport de Llengües Europass, a partir de la informació ja inclosa en el seu compte: dades personals, historial acadèmic i laboral, publicacions, competències, etc.
Mahara és el sistema de portafolis electrònic (de programari lliure) que estem utilitzant en el marc del projecte Eportfolio de l’UJI.
Data i horari: 26 de gener de 2010, 12 a 13:30 h.
Lloc: Facultat de Ciències Humanes i Socials, aula HA1209AA.
El portafolis electrònic o eportfolio és una metodologia pedagògica que potencia l’autonomia de l’estudiant i promou un aprenentatge actiu d’estil constructivista. Pot resultar per tant especialment adequat en el context de l’harmonització europea, l’EEES i els nous crèdits ECTS. A hores d’ara, s’estan desenvolupant a l’UJI experiències pilot d’ús de l’eportfolio en diversos estudis de grau i de postgrau, amb el suport del CENT.
El CENT ha iniciat enguany un projecte d’avaluació de l’Eportfolio com a eina docent. Al començament del segon semestre del curs es va donar informació i formació al professorat interessat i a continuació s’han desenvolupat algunes experiències, amb assignatures de diverses titulacions, que ara mateix estem avaluant.
El pròxim curs acadèmic 2009/2010 ens proposem continuar amb aquest tipus d’experiències pilot, de manera que si voleu participar-hi us demanem que ens feu arribar a l’adreça cent@uji.
