Dates i horari: dimecres 12 de desembre de 2012 de 15 a 19 h i dijous 13 de desembre de 2012 de 17 a 20 h.
Lloc: aula JB1005AA de la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques.
Professor: Albert Sangrà (director acadèmic de l’eLearn Center de la UOC).
Curs teòrico-pràctic d’iniciació a la docència en línia. Adreçat prioritàriament al professorat de l’UJI que imparteix o ha d’impartir estudis a distància per Internet (p.
Ponents: Jordi Adell (director del CENT), Andrés Marzal (gerent de l’UJI) i Pedro Pernías (professor del departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics de la Universitat d’Alacant i membre del comitè de tecnologia d’UniMOOC Æmprende).
Data: divendres 30 de novembre de 2012, de 12 a 14 h.
Lloc: CENT (Edifici d’Investigació 2 de l’UJI) Sala de premsa de l’Edifici de Rectorat i Serveis Centrals (planta baixa).
S’entén per elearning, en sentit ampli, un tipus de procés d’ensenyament-aprenentatge que té lloc, totalment o en part, en els espais de comunicació i interacció creats pels participants amb les eines que ens faciliten ordinadors i altres tipus de dispositius connectats en xarxa, especialment la Internet.
Avaluació continuada amb qüestionaris de l’Aula Virtual. Sindicació d’informació amb iGoogle. Planificació i gestió de projectes amb programari lliure. Banc de projectes de l’estudiantat.
Convidem el professorat de l’UJI a participar en el taller Ensenyament amb el núvol, nova edició del taller del CENT sobre Web 2.0 aplicat a l’educació, adaptat ara a les Google Apps que s’estan començant a implantar.
Aquesta activitat és modular i semipresencial. Consta de cinc sessions presencials de dues hores que es realitzaran del dilluns 13 de juny al divendres 17 de juny, més dues hores de treball autònom per cada hora de treball presencial.
El professor del Departament de Ciències de la Comunicació Emilio Sáez Soro ens parla de les diveres eines tecnològiques que utilitza actualment en la seua docència, i d’altres que ha utilitzat en el passat, i de com l’aprenentatge dels estudiants, resultat de les dinàmiques de comunicació i interacció que introdueix el professor amb la tasca, és el criteri més adient per a triar quines eina utilitzarà.
La professora Esther Monzó ens parla de les seues eines favorites a l’Aula Virtual, el forum i el xat, i de la seua experiència en educació a distància en el Màster d’Investigació en Traducció i Interpretació.
Pepa Senent comenta les seues passes per l’Aula Virtual, així com els obstacles amb els quals es troba a l’hora d’utilitzar algunes de les seues característiques.
Durant l’entrevista s’atura a explicar-nos què són els contractes d’aprenentatge, recurs bàsic en la seua metodologia cooperativa. Ella els descriu com un pacte entre l’alumnat i el professorat sobre les condicions en les quals es desenvoluparà l’aprenentatge, afavorint l’avaluació continuada.
Julio Pacheco Aparicio ens introdueix al món de l’Aula Virtual de la nostra universitat. Es tracta, ens explica, d’un sistema de gestió de recursos, útil d’una banda per a l’ensenyament en línia i d’una altra, com és el cas majoritari en la universitat Jaume I, també per a les classes presencials.
El divendres 16 d’octubre celebrarem el pròxim seminari del CENT sobre noves tecnologies i educació. En aquesta ocasió el tema serà la situació actual dels estàndards d’elearning. Ponent: Carles Bellver. L’exposició girarà al voltant dels estàndards següents:
IMS Content Cartridge (empaquetament de continguts educatius) IMS Learning Tools Interoperability (interoperabilitat del programari) IMS Learner Information Services (integració amb sistemes de gestió) Informació de referència:
Estàndards d'elearning (documentació i retransmissió del seminari en directe) IMS-GLC Digital Learning Services Scott Wilson: IMS's three-pronged strategy Data i hora: divendres 16 d’octubre, de 12 a 14 h.
El CENT organitza dos seminaris de formació sobre experiències en docència semipresencial mitjançant l’ús d’entorns virtuals d’ensenyament/aprenentatge (Aula Virtual). Aquests seminaris estan enfocats a les dues titulacions de l’UJI que iniciaran la docència semipresencial el curs 2007/2008: la Diplomatura en Ciències Empresarials i l’Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió. Tot i això, l’assistència està oberta a tot el professorat de l’UJI que hi puga estar interessat.
En ambdós casos comptarem amb ponents d’altres universitats, amb experiència directa en docència semipresencial, crèdits ECTS i ús sistemàtic d’entorns virtuals d’ensenyament/aprenentatge en titulacions equivalents a les nostres.
