Durant el pròxim període d’exàmens de gener-febrer de 2006 es realitzaran les activitats de formació següents, organitzades o impartides pel CENT i adreçades prioritàriament al professorat de l’UJI. Podeu inscriure-us en aquestes activitats enviant un missatge a l’adreça de correu cent@uji.es o telefonant a l’extensió 9057 (excepte el curs 1. “Iniciació a l’Aula Virtual”, que és organitzat per l’USE).
1. Iniciació a l’Aula Virtual Durada: 8 hores Dates i horaris: 16 i 17 de gener de 16 a 20 h (grup A) i 19 i 20 de gener de 10 a 14 h
El Vicerectorat d’Infraestructura i Serveis ha autoritzat la contractació d’un tècnic, adscrit al CENT, que prestarà assistència tècnica al professorat de l’UJI en la realització d’activitats docents mitjançant l’Aula Virtual i en la creació de materials docents multimèdia.
Podeu consultar la convocatòria al Tauler del Servei de Recursos Humans (PAS -> Selecció). El termini de presentació d’instàncies acaba el dia 6 de maig de 2005.
El CENT organitza una sèrie de sessions de presentació d’Aula Virtual que es realitzaran en horari de matí i vesprada a cadascun dels centres de l’UJI. L’objectiu d’aquestes sessions és introduir els avantatges d’Aula Virtual i facilitar l’adquisició dels coneixements bàsics imprescindibles per a començar a utilitzar-la. Les persones destinatàries d’aquesta activitat són, per tant, aquells professors i professores que encara no són usuaris d’Aula Virtual però estan interessats a ser-ne.
El Servei d’Informàtica ha posat en funcionament la nova versió de l’Aula Virtual de l’UJI basada en Moodle 1.4.1. Moodle és un programari de codi font obert que permet desenvolupar l’ensenyament a través d’Internet. S’utilitza en formació a distància (e-learning) i com a suport de cursos presencials i semipresencials. Els seus usuaris, professors i estudiants, disposen de fòrums per a fer consultes i debats, espai per a difondre apunts, lectures, etc.
El CENT, amb la col·laboració del Servei d’Informàtica i del Gabinet Tècnic del Rectorat, ha avaluat per encàrrec dels òrgans de govern de l’UJI un nombre d’entorns virtuals d’ensenyament/aprenentatge de codi font obert (open source). El propòsit d’aquesta avaluació ha estat seleccionar una aplicació informàtica que actue com a eina de millora en els processos formatius que desenvolupa la Universitat.
Els antecedents del procés, els criteris i la metodologia emprats en l’avaluació i les conclusions assolides, inclosa la recomanació d’utilitzar Moodle com a entorn virtual d’ensenyament/aprenentatge de l’UJI, es detallen en l’informe següent:
