Les videoconferències per a formació del personal (sessions en què s’explica algun procediment als participants, es resolen dubtes, etc.) es poden complicar si reuneixen molts participants i no les planifiquem prèviament. En aquest document compartim algunes bones pràctiques que nosaltres hem anat aprenent i definint.

Google ha incorporat recentment a Meet una de les funcions més sol·licitades pel professorat: la possibilitat de distribuir els participants d'una videoconferència en diverses sales (breakout rooms) per a treballar en grups durant un temps determinat. Trobareu aquesta opció a la part superior dreta de la finestra, mitjançant una nova icona:

Google ha anunciat que pròximament començarà a generar informes d'assistència per a les videoconferències de Google Meet. L'organitzador/a de cada videoconferència rebrà per correu electrònic aquest informe, en el qual s'inclourà el nom i adreça electrònica de cada participant i el moment exacte en què va entrar i va eixir.

S'han convocat proves selectives per a la constitució d'una borsa de treball d'oficial de tecnologia educativa, adscrit al Centre d'Educació i Noves Tecnologies (CENT) de la Universitat Jaume I de Castelló.

Aquest personal realitzaria funcions de suport a la docència en línia i semipresencial, principalment en dos àmbits:

Avui hem comprovat que començaven a aparèixer en els comptes d'usuari de l'UJI algunes de les novetats de Google Meet recentment anunciades. Són les següents: