Octeto - investigación

"Investigadores del mañana": estudio del JISC sobre estudiantes de doctorado de la Generación Y

jordi — Fri, 29 Jun 2012 06:37:34 +0000

Researchers of Tomorrow ("Investigadores del mañana") es un estudio de tres años del JISC y la Bristish Library sobre los estudiantes de doctorado de la Generación Y (nacidos entre 1982 y 1994) del Reino Unido. Con una muestra de 17.000 estudiantes de 70 universidades (en alguna de las fases de la investigación) es el mayor estudio realizado en el Reino Unido sobre este tema.

Los resultados revelan que:

Los estudiantes de doctorado se apoyan crecientemente en recursos de información secundarios (i.e., artículos de revista, libros), frente a materiales primarios (i.e., archivos y grandes conjuntos de datos).
El acceso a recursos relevantes es el mayor problema de los estudiantes de doctorado. El acceso autenticado y las limitaciones de las licencias para acceder a recursos basados en la suscripción, como las revistas electrónicas, son particularmente problemáticos.
El acceso abierto y los derechos de copia (copyright) parecen ser una fuente de confusión para los estudiantes de dotorado de la Generación Y, más que elementos dinamizadores de la innovación y la investigación colaborativa.
La Generación Y de estudiantes de doctorado operan en un entorno en el que sus prácticas en la investigación no se benefician de un uso completo del potencial de la tecnología.
Los estudiantes de doctorado no tienen suficiente información para aprovechar las oportunidades que les ofrece su entorno digital de información.

Los resultados plantean cuestiones importantes sobre el desarrollo de la investigación, la formación y el soporte dentro de las instituciones investigadoras y sobre la apertura y compartición de la investigación.

Descargar el informe completo (pdf).

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¿Hacia dónde va la investigación educativa europea?

jordi — Wed, 28 Sep 2011 17:32:00 +0000

Graham Attwell reflexiona en su blog Pontydysgu - Bridge to Learning sobre la reciente European Conference on Education Research y sobre la dirección que está tomando la investigación educativa europea. A través de una serie de entrevistas en vídeo (no tenemos el enlace por el momento) concluye, entre otras cosas:

I asked each of the interviewees to briefly outline what they considered were the major trends in educational research. A surprising number pointed to a contradictory development. On the one hand policy makers are increasingly obsessed by targets and by quantitative outcomes, be it numbers of students, qualification levels or cost per student. The Pisa exercise is one example of such a development. Whilst no-one was opposed to collecting such data, there was a general scepticism of its value, on its own, in developing education policy. Such policies were also seen as part of a trend towards centralising education policy making.

On the other hand, network conveners pointed to a growing bottom up backlash against this reductionist approach with researchers, parents and students concerned that education is not merely a economic function and that quality cannot be measured by targets and number crunching alone. This movement is being expressed in different ways with small scale local movements looking at alternative forms of learning, a movement also facilitated by the use of new technologies for teaching and learning.

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investigación

Twitter en la investigación y comunicación científicas

cent — Wed, 01 Jun 2011 08:33:55 +0000

URL:

http://lasequantic.wordpress.com/2011/05/31/twitter-es-consolida-en-la-recerca-i-la-comunicacio-cientifiques

Xavier Lasauca i Cisa analiza en el artículo Twitter es consolida en la recerca i la comunicació científiques cómo se utilitza esta herramienta en el campo de la investigación científica y su difusión.

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Science as a public enterprise: opening up scientific information (Call for evidence)

suso — Fri, 13 May 2011 10:22:49 +0000

URL:

http://royalsociety.org/policy/sape

Newsblog se hace eco de la puesta en marcha de un estudio de la London's Royal Society (Science as a public enterprise: opening up scientific information) que pretende analizar la gestión de la información científica como apoyo a una investigación innovadora que

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E-ciencia, buscador de archivos abiertos

suso — Thu, 07 Apr 2011 08:59:19 +0000

URL:

http://www.madrimasd.org/informacionidi/e-ciencia

E-ciencia es una plataforma digital de acceso libre y abierto a la producción científica, generada por las Universidades públicas radicadas en la comunidad de Madrid así como por cualquier investigador de otra universidad, institución, organismo público investigador, o de manera independiente, que pretenda y desee participar en la

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