https://cent.uji.es/octeto/taxonomy/term/44 es https://cent.uji.es/octeto/node/4494 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="https://campustechnology.com/articles/2017/10/16/2017-readers-choice-awards.aspx" class="external">https://campustechnology.com/articles/2017/10/16/2017-readers-choice-awards.aspx</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Campus Technology publica la lista de herramientas de software y hardware más votadas por sus lectores en una serie de categorías: gestión de cursos y de contenidos, eportfolio, presentaciones, autoría, subtitulado, videoconferencia, grabación de clases, pizarras interactivas, videoproyectores, tablets, portátiles, impresoras 3D, etc.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div></div></div> Thu, 19 Oct 2017 07:05:06 +0000 cent 4494 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4489 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://www.tonybates.ca/2017/02/04/a-spanish-version-of-teaching-in-a-digital-age-is-now-available/" class="external">http://www.tonybates.ca/2017/02/04/a-spanish-version-of-teaching-in-a-digital-age-is-now-available/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Traducción al castellano del libro de Tony Bates <a href="https://open.bccampus.ca/find-open-textbooks/?uuid=da50f5f1-bbc6-481e-a359-e73007c66932">Teaching in a Digital Age</a>, dirigido a profesores universitarios y de educación secundaria que deseen hacer mejor uso de la tecnología para la enseñanza.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div></div></div> Tue, 07 Feb 2017 13:08:01 +0000 cent 4489 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4483 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://thejournal.com/articles/2016/04/21/new-report-critical-of-virtual-and-blended-schools.aspx" class="external">http://thejournal.com/articles/2016/04/21/new-report-critical-of-virtual-and-blended-schools.aspx</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Artículo en <em>THE Journal</em> acerca de un <a href="http://nepc.colorado.edu/files/publications/RB-Miron%20Virtual%20Schools.pdf">informe</a> (PDF 900 KB) reciente sobre los centros de primaria y secundaria de Estados Unidos que trabajan totalmente en línea o en modo semipresencial.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/297" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">elearning</a></div></div></div> Thu, 05 May 2016 12:47:05 +0000 cent 4483 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4456 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://mfeldstein.com/google-classroom-early-videos-lms/" class="external">http://mfeldstein.com/google-classroom-early-videos-lms/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Comentarios de Phil Hill acerca de <a href="http://www.google.com/edu/classroom/">Classroom</a>, el entorno virtual de enseñanza/aprendizaje <a href="http://cent.uji.es/octeto/node/4453">anunciado</a> por Google hace un mes y aún en fase de pruebas. Nuevos vídeos muestran cómo se crea una clase y se añaden estudiantes, cómo compartir recursos y evaluar trabajos, etc.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/72" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">google</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/187" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">google apps</a></div><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/76" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">LMS</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/7" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">EVE/A</a></div><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div></div></div> Mon, 16 Jun 2014 07:27:09 +0000 cent 4456 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4453 <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Google anunció ayer <a href="http://www.google.com/edu/classroom/">Classroom</a>, una nueva herramienta que se integrará próximamente en el paquete <a href="http://www.google.com/enterprise/apps/education/">Google Apps for Education</a>, dirigido a colegios, institutos y universidades.</p> <p>Según la información que ha publicado Google, Classroom se centrará en dos áreas de la práctica docente:</p> <ul><li>La gestión de tareas: encargar trabajos a los estudiantes, ver quién los ha entregado y quién no y proporcionar feedback individual. Para almacenar los trabajos se utilizará Google Drive (con carpetas automáticas por tarea y por estudiante) y para el feedback Gmail.</li> <li>La comunicación con los estudiantes: el profesorado podrá enviar avisos y preguntas y dialogar con los estudiantes en tiempo real.</li> </ul><p>Classroom se anuncia como un producto gratuito y libre de publicidad, al igual que el resto de las Google Apps for Education. Aún no está disponible, pero se puede solicitar el acceso en fase de pruebas para dentro de un mes.</p> <p>Más información:</p> <ul><li><a href="http://www.google.com/edu/classroom/">Classroom</a> (“Introducing Classroom for Google Apps for Education”)</li> <li>Official Google Blog: <a href="http://googleblog.blogspot.com.es/2014/05/previewing-new-classroom.html">Previewing a new Classroom</a></li> </ul></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-above"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/72" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">google</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div></div></div> Wed, 07 May 2014 12:46:37 +0000 cent 4453 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4448 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://www.edweek.org/ew/articles/2014/03/13/26google.h33.html?cmp=ENL-EU-NEWS2" class="external">http://www.edweek.org/ew/articles/2014/03/13/26google.h33.html?cmp=ENL-EU-NEWS2</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Artículo en Education Week sobre las demandas presentadas contra Google en los tribunales de California y el reconocimiento por parte de Google de que escanea e indexa sistemáticamente los correos de Gmail, incluidos los de los usuarios del programa Google Apps for Education que opten por no recibir publicidad.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/72" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">google</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/303" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">privacidad</a></div><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div></div></div> Fri, 21 Mar 2014 08:51:48 +0000 cent 4448 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4361 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://blog.educalab.es/intef/2013/10/18/educacion-conectada-algo-mas-que-enchufar-alumnos-a-nuevos-dispositivos/" class="external">http://blog.educalab.es/intef/2013/10/18/educacion-conectada-algo-mas-que-enchufar-alumnos-a-nuevos-dispositivos/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Reflexiones acerca del curso de la UIMP "Educación conectada: la escuela en tiempos de redes" en el blog del INTEF.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div></div></div> Mon, 21 Oct 2013 10:43:34 +0000 cent 4361 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4352 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://pragmaticreform.wordpress.com/2013/10/12/what-sir-ken-got-wrong/" class="external">http://pragmaticreform.wordpress.com/2013/10/12/what-sir-ken-got-wrong/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Una crítica de lo que el autor de este blog (Joe Kirby) entiende que es el argumento básico de Ken Robinson sobre la escuela y la creatividad de los niños.</p> <blockquote> <p>Sir Ken’s ideas are incredibly seductive, but they are wrong, spectacularly and gloriously wrong. Let me explain why. But first, beyond the jokes and anecdotes, let’s get to the nub of what the ideas actually are.</p></blockquote></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/290" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">Ken Robinson</a></div></div></div> Mon, 14 Oct 2013 08:27:34 +0000 cent 4352 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4347 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://basiletic.blogspot.com.es/2013/10/ordenadores-vestidos-de-seda.html" class="external">http://basiletic.blogspot.com.es/2013/10/ordenadores-vestidos-de-seda.html</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Antonio Bartolomé acerca de su artículo (con Mariona Grané) <a href="http://www.revistaaloma.net/index.php/aloma/article/view/173/115">"Interrogantes educativos desde la Sociedad del conocimiento"</a>.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/177" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">tecnología educativa</a></div></div></div> Thu, 10 Oct 2013 07:50:48 +0000 cent 4347 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4344 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://blogs.kqed.org/mindshift/2013/10/teach-kids-to-be-their-own-filter/" class="external">http://blogs.kqed.org/mindshift/2013/10/teach-kids-to-be-their-own-filter/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Artículo en MindShift. Bloquear el acceso a ciertos sitios es cada vez más efectivo, puesto que los alumnos aprenden a saltarse los controles de seguridad. Además, deberíamos enseñarles a manerjarse en un mundo lleno de información de todo tipo.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div></div></div> Mon, 07 Oct 2013 12:05:10 +0000 cent 4344 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4336 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://www.edudemic.com/connecting-students/" class="external">http://www.edudemic.com/connecting-students/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Artículo en Edudemic.</p> <blockquote> <p>An unfortunate number of schools are afraid of connecting students and their collective angst is coming at a huge cost to our students.</p> <p>[...]</p></blockquote></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/99" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">conectivismo</a></div></div></div> Tue, 01 Oct 2013 06:37:21 +0000 cent 4336 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4334 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://edukata.fi/" class="external">http://edukata.fi/</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Guía visual de diseño de actividades de aprendizaje innovadoras, creada por <a href="http://legroup.aalto.fi/">LeGroup</a> (grupo de investigación de entornos educativos del Media Lab de Helsinki, Aalto University). Disponible en PDF (en inglés).</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/45" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">universidad</a></div></div></div> Mon, 30 Sep 2013 08:24:31 +0000 cent 4334 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4324 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://www.educacontic.es/blog/por-que-nos-gusta-nuestro-blog-de-aula" class="external">http://www.educacontic.es/blog/por-que-nos-gusta-nuestro-blog-de-aula</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Infografía de Néstor Alonso (educ@conTIC).</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/39" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">blogs</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div></div></div> Fri, 20 Sep 2013 08:37:50 +0000 cent 4324 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4323 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://www.educacontic.es/blog/5-razones-para-tener-un-blog-de-aula" class="external">http://www.educacontic.es/blog/5-razones-para-tener-un-blog-de-aula</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Infografía de Néstor Alonso (educ@conTIC).</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/39" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">blogs</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div></div></div> Fri, 20 Sep 2013 08:36:47 +0000 cent 4323 at https://cent.uji.es/octeto https://cent.uji.es/octeto/node/4276 <div class="field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above"><div class="field-label">URL:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="http://saladeprensa.telefonica.es/jsp/base.jsp?contenido=/jsp/notasdeprensa/notadetalle.jsp&amp;idm=es&amp;id=1&amp;pais=1&amp;elem=19538&amp;titulo=Telef%C3%B3nica%20presenta%20su%20oferta...&amp;origen=notapres&amp;selectNumReg=5&amp;pagina=1" class="external">http://saladeprensa.telefonica.es/jsp/base.jsp?contenido=/jsp/notasdeprensa/notadetalle.jsp&idm=es&id=1&pais=1&elem=19538&titulo=Telef%C3%B3nica%20presenta%20su%20oferta...&origen=notapres&selectNumReg=5&pagina=1</a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Telefónica ha presentado esta semana una "oferta integral" para centros escolares -y otros ámbitos educativos y de formación- que incluye una plataforma o entorno virtual de enseñanza/aprendizaje propio, denominado Weclass, así como formación en TIC, materiales y apoyo para el profesorado mediante la red social <a href="http://www.scolartic.com/">ScolarTic</a>.</p></div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix"><div class="field-label">Temas:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/7" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">EVE/A</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/44" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">escuela</a></div><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/57" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">formación</a></div><div class="field-item odd"><a href="/octeto/taxonomy/term/265" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">Telefónica</a></div><div class="field-item even"><a href="/octeto/taxonomy/term/266" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">profesorado</a></div></div></div> Fri, 15 Mar 2013 08:24:56 +0000 cent 4276 at https://cent.uji.es/octeto