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 <title>Octeto - estudio</title>
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 <title>Conclusions generals del programa Educat 1×1</title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;URL:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://blocs.xtec.cat/pepandreu/2011/11/09/conclusions-generals-del-programa-educat-1x1/&quot; class=&quot;external&quot;&gt;http://blocs.xtec.cat/pepandreu/2011/11/09/conclusions-generals-del-programa-educat-1x1/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Pep Andreu comenta en su blog las conclusiones del estudio realizado por la asociación Espiral sobre el programa Educat 1x1, en el cual se ha consultado a los implicados sobre su necesidad, aspectos positivos y negativos del mismo y la conveniencia o no de su continuación.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Temas:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/44&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;escuela&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/103&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;estudio&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/201&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ordenadores&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/202&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Educat 1x1&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 15 Nov 2011 08:29:57 +0000</pubDate>
 <dc:creator>suso</dc:creator>
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 <title>Infographic: Generation Mobile</title>
 <link>https://cent.uji.es/octeto/node/2561</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;URL:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.hackcollege.com/blog/2011/10/31/generation-mobile.html&quot; class=&quot;external&quot;&gt;http://www.hackcollege.com/blog/2011/10/31/generation-mobile.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.hackcollege.com&quot;&gt;HackCollege&lt;/a&gt; presenta en una infografia los resultados de un estudio en EUA sobre el uso que hacen los estudiantes de secundaria de sus teléfonos móviles y cómo cambia su forma de vida.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Temas:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/103&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;estudio&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/192&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;EUA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/193&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;móviles&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/194&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;infografia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/195&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;estudiantes&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/196&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;secundaria&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 02 Nov 2011 11:02:14 +0000</pubDate>
 <dc:creator>suso</dc:creator>
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 <title>1ª fase estudio: Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?</title>
 <link>https://cent.uji.es/octeto/node/2431</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Investigadores de la Universitat Autònoma de Barcelona (&lt;a href=&quot;http://www.uab.es&quot;&gt;UAB&lt;/a&gt;), la Universitat Ramon Llull (&lt;a href=&quot;http://www.url.es&quot;&gt;URL&lt;/a&gt;) y el &lt;a href=&quot;http://www.cetei.info&quot;&gt;CETEI&lt;/a&gt; (Fundació Joan XXIII) han publicado la primera fase del estudio &lt;a href=&quot;http://www.cetei.info/wp-content/uploads/2011/07/110711-recercaortografiafinal-2-Adjunt.pdf&quot;&gt;Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?&lt;/a&gt;, que se ha centrado en la ortografía. En él se concluye que los estudiantes que utilizan contenidos digitales mejoran sus resultados académicos más que aquellos que utilizan métodos tradicionales. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;La investigación se ha llevado a cabo durante el último trimestre del curso académico 2010-2011 entre alumnos de 27 centros de educación secundaria de Cataluña. El estudio forma parte de una investigación más amplia que pretende relacionar la progresión académica  y el uso de las nuevas tecnologías en la escuela. &lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les peculiaritats dels continguts digitals, més atractius e interactius que el mètodes tradicionals, fan que l’aprenentatge resulti més motivador per l’alumne.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Temas:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/44&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;escuela&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/87&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;TIC&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/103&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;estudio&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 20 Jul 2011 10:59:02 +0000</pubDate>
 <dc:creator>cent</dc:creator>
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 <title>Science as a public enterprise: opening up scientific information (Call for evidence)</title>
 <link>https://cent.uji.es/octeto/node/2347</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-url field-type-link-field field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;URL:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://royalsociety.org/policy/sape&quot; class=&quot;external&quot;&gt;http://royalsociety.org/policy/sape&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;Newsblog &lt;a href=&quot;http://blogs.nature.com/news/2011/05/opening_up_scientific_data.html&quot;&gt;se hace eco&lt;/a&gt; de la puesta en marcha de un estudio de la London&#039;s Royal Society (&lt;a href=&quot;http://royalsociety.org/policy/sape/&quot;&gt;Science as a public enterprise: opening up scientific information&lt;/a&gt;) que pretende analizar la gestión de la  información científica como apoyo a una investigación innovadora que&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-taxonomy-vocabulary-3 field-type-taxonomy-term-reference field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Temas:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/26&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;conocimiento libre&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/80&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;contenidos abiertos&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/89&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;investigación&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/octeto/taxonomy/term/103&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;estudio&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 13 May 2011 10:22:49 +0000</pubDate>
 <dc:creator>suso</dc:creator>
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