<![CDATA[xiques : Weblog]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/ <![CDATA[PDA]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/1019.html Thu, 30 Mar 2006 10:17:24 UTC Autores: Internet
Descripción: En la fotografía se puede observar una PDA, pero nosotras ponemos esta fotografía con la finalidad de explicar el uso que se da en personas con deficiencia visual. Gracias a la PDA pueden leer lo que escriben en el ordenador o lo que aparece en la pantalla conectando a la PDA una línea braille. Esto facilita la corrección de los textos porque el programa de lectura de páginas no muestra los errores ortográficos. Además la PDA es fácil de transportar y se puede conectar a cualquier ordenador que disponga de puerto USB, por lo que no es necesario que el ordenador este adaptado. Este instrumento reúne las siguientes características: inmaterialidad, digitalización, instantaneidad, interconexión, innovación, avances y progresos que facilitan los sonidos, interactividad, automatización y afectan más a los procesos que a los productos. Gracias a este instrumento se están dejando de utilizar las máquinas antiguas de escritura de braille, porque las PDA facilitan la escritura y agilizan el proceso, además de ser más ligeras. En la educación ayuda alumno a tomar apuntes porque mientras escribe el programa lee el texto que se está escribiendo. Las personas deficientes visuales pueden acceder a ellas gracias a la ONCE que subvenciona la compra y para los estudiantes las cede sin necesidad de comprarlas.
PDA]]>
<![CDATA[Videocamara digital]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/1013.html Thu, 30 Mar 2006 10:08:24 UTC Autores: Núria Casaus Gozalbo, Helena Mateu Tàrrega, Leticia Sánchez Checa, Mª Pilar Sola Capdevila.
Descripción: En la fotografía, podemos observar que una alumna de magisterio está utilizando una cámara de video digital conectada al ordenador para así pasar la grabación de “Titelles i jocs didàctics”, poder modificarla y grabarla en DVD para posteriormente entregársela al profesor correspondiente. Este programa ha transformado en la manera de trabajar de esta estudiante. Pensamos que reúne todas de las características de las nuevas tecnologías (inmaterialidad, digitalización, instantaneidad, interconexión, innovación, avances y progresos facilitan que las imágenes y los sonidos, diversificación, interactividad, automatización y afectan más a los procesos que a los productos). Esto ha facilitado la realización de esta actividad, sin necesidad de acudir a un centro especializado, ya que lo puede realizar desde casa de una manera más rápida y cómoda. Esto ha provocado en nuestra sociedad una ventaja ya que las personas pueden realizar diferentes grabaciones y modificarlas según sus gustos y preferencias, de forma fácil, rápida y barata, sin desplazarse de casa.
videocámara digital,]]>
<![CDATA[Programa de modificación de imágenes]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/1007.html Thu, 30 Mar 2006 10:01:45 UTC Autores: Núria Casaus Gozalbo, Helena Mateu Tàrrega, Leticia Sánchez Checa, Mª Pilar Sola Capdevila.
Descripción: En la fotografía, podemos observar a una estudiante de historia del arte, la cual está utilizando un programa de modificación y exploración de imágenes para poder manipular y alterar éstas y así poder elaborar la revista que llevan a cabo en la carrera. Pensamos que reúne algunas de las características de las nuevas tecnologías (digitalización, instantaneidad, innovación, diversidad; automatización y afecta más a los procesos que a los productos). Este programa ha transformado en la manera de trabajar de esta estudiante en el aspecto que puede retocar, manipular, explorar y alterar aquellas imágenes que debe estudiar e incluir en la revista porque le facilita el trabajo ya que lo realiza en menor tiempo y con mayor facilidad. Este tipo de programas ha conseguido agilizar y facilitar el trabajo con imágenes en el campo del periodismo, la publicidad..., el hecho de poder hacer la fotografía, retocarla e imprimirla o adjuntarla en documentos sin necesidad de acudir a un centro de fotografía donde deben revelar el carrete, como se hacia antiguamente, y como consecuencia tenías que esperar más de una semana para poder finalizar el trabajo. En la actualidad puedes hacerlo en menos de una hora.

modificación de imágenes]]>
<![CDATA[Afinador]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/1000.html Thu, 30 Mar 2006 09:54:43 UTC Autoras: Nuria Casaus Gozalbo, Helena Mateu Tàrrega, Leticia Sánchez Checa, Mª Pilar Sola Capdevila.
Descripción: En la fotografía se puede observar un hombre con un bajo, frente a un ordenador portátil, utilizando un programa para afinar instrumentos (AP Guitar Turner), ya que cada nota tiene una vibración y el programa la reconoce por ello. El ordenador capta el sonido y mediante una gráfica muestra si la nota que suena está afinada o no. Las vibraciones se miden en hertzios (Hz), partiendo de la nota La, que es de 440Hz, mediante el micrófono se recibe la vibración de la nota del instrumento. La vibración es igual a la frecuencia, por lo que se compara con la que debería tener y se muestra en la pantalla la diferencia.
Las características que presenta de las nuevas tecnologías son: la instantaneidad, inmaterialidad, interactividad, digitalización e influencia más sobre los procesos que sobre los productos. Gracias a este programa no es necesario llevar a los ensayos de música el afinador, solo con el ordenador pueden afinar y luego grabar. Facilita la afinación, e incluso es más preciso. Esto ha modificado las costumbres del grupo, porque ahora siempre llevan el ordenador portátil. Además, de este programa también utilizan otro con el que están grabando la maqueta. Esto les permite grabar sin necesidad de ir a ningún estudio especializado, la calidad es menor que la de un estudio pero es bastante buena para una maqueta. El programa es gratuito, por lo que se evita tener que comprar un afinador, que cuesta unos diez euros.
afinador2]]>
<![CDATA[GPS]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/993.html Thu, 30 Mar 2006 09:47:32 UTC Autoras: Nuria Casaus Gozalbo, Helena Mateu Tàrrega, Leticia Sánchez Checa, Mª Pilar Sola Capdevila.
Descripción: En la foto se puede observar a un grupo de estudiantes del cursillo de monitores, utilizando un GPS de montaña, para marcar la ruta para futuras excursiones por el mismo lugar. Gracias al GPS marcamos la ruta hecha para volver por el mismo sitio o para poder repetirla, además, lleva un mapa incorporado que muestra los desniveles del terreno, como un mapa topográfico. También lleva una brújula incorporada. Este instrumento tiene diferentes características de las nuevas tecnologías, que son; interactividad, instantaneidad, digitalización, influencia más sobre los procesos que sobre los productos, diversidad. La utilización de este instrumento ha hecho que ya no sea necesario llevar por la montaña una brújula y un mapa, facilita la orientación y además permite realizar las rutas previamente memorizadas sin ninguna perdida. Este instrumento no tiene mucha difusión entre los aficionados al senderismo, pero las empresas que organizan excursiones siempre suelen tener uno o más para evitar perdidas.
gps bona]]>
<![CDATA[Nuevas tecnologias aplicadas a la educación]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/919.html Wed, 29 Mar 2006 15:15:57 UTC Entendemos por “nuevas tecnologías de la información y la comunicación” el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
Empezamos explicando, que el término nuevas tecnologías no sería conveniente utilizarlo puesto que son tecnologías en constante renovación. Por ello, sería aconsejable emplear el término “tecnologías avanzadas”.
Emplearíamos este concepto incluyendo en él tanto las tecnologías analógicas como las digitalizadas.
Elegimos esta definición porque en ella los conceptos de proceso; serie de pasos ordenados que llegan a dar un producto, y los productos; que son los resultados finales que se pueden tocar o no. Un ejemplo de esto seria: producto memoria USB y proceso que sería la construcción de la memoria, los materiales empleados y los programas empleados.
Todo esto se consigue gracias al hardware y al software. El hardware es aquello que se puede tocar, la ferretería. Por ejemplo: la placa base, el teclado, el ratón... Y el software es aquello que no se puede tocar, los sistemas operativos y los programas. Por ejemplo Windows XP, el editor de textos, el Linux, etc.
Antiguamente los soportes de la información eran los libros impresos, mientras que actualmente, gracias a las tecnologías avanzadas, los soportes pueden almacenar mucha más información ocupando menos espacio físico. Por ejemplo disco duro y CD ROM.
Estos soportes, además, permiten el intercambio de información más rápidamente y a precios más bajos.
Todo ello nos lleva a hablar de los canales que permiten las tecnologías avanzadas. Entendiendo por canal, el medio por el cual se trasmite la información, un ejemplo seria la Internet.
Características:
Todas las características están relacionadas entre ellas, y es muy difícil hacer una definición de cada una por separado.
La primera, es el concepto de inmaterialidad, que se refiere al hecho de que la información no esta impresa, sino que se encuentra almacenada por medio de un código en un dispositivo informático. Esto nos lleva a hablar de la digitalización, que sería la segunda característica, que es el almacenamiento de la información por medio de un código numérico. De esta manera se puede almacenar más información en un espacio más reducido.
Al mismo tiempo también permite que la información se trasmita de un modo más rápido y por una misma red. Esta consecuencia se podría decir que es la instantaneidad, otra característica, ya que nos permite ver al instante la información deseada. La creación de todas estas redes permite que individuos de diferentes lugares puedan intercambiar información, de modo que existe una interconexión entre personas. Pero, hay otro modo de interpretar la interconexión, que sería la que se establece entre dos programas o dos dispositivos informáticos para lograr mayores resultados. Por ejemplo: Internet, que es una interconexión entre la fibra óptica y la línea telefónica, entre otros factores.
La innovación, una característica más, la entendemos como el constante cambio que experimentan las tecnologías avanzadas. Esto no significa que sean cambios que eliminen a las anteriores, sino que mejoran y complementan los procesos y los productos.
Todas las características anteriores y otras, hacen posible que haya elevados parámetros de calidad de imagen y sonido. Ya que, todos los avances y progresos facilitan que las imágenes y los sonidos puedan almacenarse y trasmitirse con una mayor calidad. Sin olvidar que es importante la calidad de la información, en el sentido de fiabilidad y seguridad de que la información es verídica.
Las tecnologías avanzadas además, se caracterizan por ser muy diversas; porque están centradas en diferentes aspectos y además realizan diferentes funciones. En otras palabras, que se pueden aplicar en muchos campos del conocimiento y dentro de ellos se puede usar de muchas formas distintas. No solamente para almacenar, sino para trasmitir, etc.
Otra característica, sería la interactividad, que nosotras la entendemos de dos modos. En primer lugar la capacidad de comunicación entre diferentes usuarios que pueden o no compartir tiempo y espacio. Como por ejemplo: un correo electrónico, o un Chat. El otro modo sería la posible interacción entre el usuario y la máquina, que es permitida por todas las características citadas y otras.
Se caracteriza también por la automatización porque podemos utilizar, por ejemplo, un ordenador para efectuar diversas tareas con más rapidez y quizás mejor que nosotros mismos. Esto ha contribuido en gran medida a trabajar con más facilidades y más rápido, es decir, con solo tocar un botón puedes conseguir información de cualquier parte del mundo sin ningun esfuerzo.
La ultima característica es como las nuevas tecnologías afectan más a los procesos que a los productos. Esto quiere decir que su sentido no solo se encuentra en los resultados que podemos alcanzar, sino también en los procesos que podemos seguir para llegar a ellos. Procesos que determinan calidades diferentes en los productos así como productos diferenciados. Por ejemplo, a la hora de elaborar un texto según los conocimientos del programa utilizado que posee la persona alcanzar una mejor calidad en su ejecución, lo que dará lugar a una mejor transmisión de la información.]]>
<![CDATA[Hola mundo!]]> http://cent.uji.es/elgg/xiques/weblog/821.html Mon, 13 Mar 2006 11:27:42 UTC

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