http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/ http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/1102.html Thu, 30 Mar 2006 13:14:50 UTC Bustamante Fernandiz, Loredana
Carbó Omedes, Inma
Llop Puig, Esther
Sales Giner, Ana

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFRMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Vivimos en una sociedad que constantemente está sometida a cambios a todos los niveles (económico, político, social, etc.), los cuales hacen que los seres humanos se adapten y cambien varios aspectos de su vida, como la forma de pensar, de actuar, de comunicarse, etc.
A lo largo de la historia, ha habido numerosos cambios que han propiciado la evolución de la sociedad y la aparición de nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El habla, la escritura, la imprenta y los medios electrónicos y digitales, son algunos de estos cambios. Podemos definir las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) como, “conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información”. Es decir, las nuevas tecnologías son una serie de pasos que se siguen para obtener un producto final, mediante la utilización de instrumentos físicos, como chips de memoria, pantalla, etc, e instrumentos que no se pueden tocar, como los sistemas operativos. Además de estos instrumentos, también se consigue ese producto mediante objetos sobre los cuales se establece la información, y medios en los que se produce ésta. Todo esto relacionado con el almacenamiento, procesamiento y transmisión de la información mediante códigos digitalizados. Los códigos permiten que se guarde mayor cantidad de información, mediante la reducción de su tamaño inicial.
Las NTIC, implican nuevas formas de relacionarnos con las tecnologías, la información y sobre todo entre personas. En relación a lo que menciona Juana Sancho (1996), las NTIC, no son sólo aparatos físicos sofisticados, sino que constituyen poderosos sistemas para trabajar y transmitir información.
Las nuevas tecnologías poseen una serie de características, que Cabero ha determinado. Los rasgos que definen las NTIC, son:

- Inmaterialidad: ya que son instrumentos que no se pueden tocar, como los programas del ordenador, etc.
- Interactividad: ya que permiten establecer relaciones entre el emisor y receptor, que se pueden dar en el mismo tiempo y contexto o no, como las tutorías virtuales, etc. Además, permite una relación directa entre información, herramienta y sujeto.
- Instantaneidad: la información que deseamos encontrar o transmitir, viaja rápido y es fácil acceder a ella desde cualquier lugar.
- Innovación: a lo largo de los cambios que se producen, estas tecnologías van evolucionando y se van renovando, para adaptarse a la sociedad moderna.
- Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido: al evolucionar las nuevas tecnologías, mejoran las calidades del color, se puede aumentar y reducir los tamaños, alta capacidad de almacenamiento de sonidos, etc.
- Digitalización: permite guardar gran cantidad de información en tamaño reducido y transmitirlo mediante un sistema de codificación.
- Influencias más sobre los procesos que sobre los productos: gracias a los pasos que se siguen obtienes un producto final, por eso se tendrá que centrar la atención en desarrollar un buen proceso para obtener mejor producto.
- Automatización: por la misma configuración del sistema, las nuevas tecnologías permiten respuestas generadas por ellas mismas, instantáneas.
- Interconexión: cualquier nueva tecnología está formada por un sistema que hace que todos sus componentes estén conectados entre si, intercambien información y obtengan respuesta.
- Diversidad: existen infinidad de tipos de nueva tecnología, tanto de la información como de la comunicación que permiten nuestro desarrollo en la sociedad.

Actualmente es muy importante hacer hincapié en la utilización de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en la educación ya que forman parte de nuestra vida.
Como futuras maestras debemos estar en contacto y atender a los cambios y novedades que surgirán sobre la comunicación e información para poder inculcársela a los niños, puesto que debemos prepararlos para buscar información, valorarla, seleccionarla, organizarla e incorporarla en sus conocimientos, y además que las nuevas tecnologías son las herramientas del futuro. En definitiva, formar en las nuevas tecnologías, es formar la opinión, el sentido crítico, la observación y la imaginación, la capacidad de memorizar, la lectura, el análisis de imágenes y textos...


BIBLIOGRAFÍA


- “TENDENCIAS EN EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN”. Adell, Jordi. 1997

- “PREPARANDO PARA UN NUEVO MODO DE CONOCER”. Bartolomé, A. 1996

- “NUEVAS TECNOLOGÍAS, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN”. Cabero. 1996

- www.sindicacion.net/blogs/pedro/nuevastecnologias.html

- www.alainet.org/publica/msred/1P-c1v4.html

- www.utem.cl/ditec/contenidos1.htm

- informaticaeducativa-ar.blogspot.com/]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/1065.html Thu, 30 Mar 2006 11:37:27 UTC Autores: Comunidad Verano (Loredana, Esther, Ana e Inma)
Descripción: En la imagen se observa a una chica utilizando la webcam en el ordenador, observando a otra persona.
La webcam es una cámara de vídeo que se conecta al ordenador y que sirve para que a través de ella, los que la utilizan pueden ver imágenes en directo. También en otros casos puede servir para mantener una videoconferencia. Además es una cámara de video cuyas imágenes, bien en directo o bien en diferido, son difundidas por Internet desde un sitio web. Por webcam se entiende que los receptores son tantos como puedan conectar a esa página (y el servidor de las imágenes las pueda facilitar sin colapsarse).
Las características de las NTIC que la webcam posee son las siguientes: inmaterialidad, instantaneidad y automatización, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, interconexión y diversidad.
Gracias a la webcam, las personas pueden entablar una comunicación más real con las personas queridas que viven lejos o alguna cuestión laboral de algunas personas, a diferencia de hacerlo hablando por teléfono, etc., ya que al poder observarse mutuamente produce una sensación más cercana.
Podemos decir, que actualmente, este tipo de tecnologías no lo posee mucha gente, ya que resulta un gasto o se considera innecesaria para su vida cotidiana.
Se puede decir, que en cuanto a las costumbres, al utilizar la webcam la gente no necesita viajar tanto para verse ya que mantiene un contacto diario para verse si lo desean.
Respecto a la educación pensamos que se puede utilizar para la educación a distancia.
Webcam]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/1058.html Thu, 30 Mar 2006 11:28:58 UTC Autores: Comunidad verano (Loredana, Esther, Ana e Inma).
Descripción: En esta imagen vemos a una chica utilizando el ordenador para chatear con gente y entablar nuevas amistades.
Para chatear, es imprescindible el ordenador, aunque se puede utilizar también un móvil con acceso a Internet, al igual que el ordenador, pero éste resulta más rápido. El uso que se le puede dar al ordenador es múltiple. Entre una de sus funciones se encuentra la de comunicarse con otras personas con la conexión a Internet a través de Chats, con esto, se puede hablar e intercambiar información con gente de todas las partes del mundo.
Las características del Chat en el ordenador referidas a las nuevas tecnologías son: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, automatización, interconexión y diversidad.
El ordenador en sí ha facilitado el trabajo de las personas y el almacenamiento de gran cantidad de información; es muy probable hoy en día encontrar un ordenador en casa con acceso a Internet y por supuesto también en los lugares de trabajo.
Este recurso puede resultar costoso y es muy útil para la búsqueda de información para los alumnos.
En cuanto a la educación, podemos destacar el mal uso de la ortografía para escribir en los Chats, ya que, no se tiene en cuenta la ortografía y esto repercute en la vida del aula.
Chat]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/1055.html Thu, 30 Mar 2006 11:23:30 UTC Autores: Comunidad verano (Loredana, Esther, Ana e Inma).
Descripción: Observamos a una chica utilizando el reproductor MP3 que está escuchando la radio.
Las características de las NTIC en el reproductor MP3 son: inmaterialidad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de sonido, digitalización, automatización y diversidad.
Con este aparato es posible informarse a través de la radio que contiene en su interior, también escuchar música y guardar información a través del USB que lleva el mismo aparato.
Es una tecnología que al ser de reciente creación está menos al alcance de las personas que un teléfono móvil, ya que, puede resultar más caro. Antes de que apareciera este nuevo aparato, se utilizaba el walkman y el discman, pero su tamaño tan grande, hacía más complicado su transporte, debido a ello, la gente no lo escuchaba tanto como ahora escucha el MP3, ya que, éste cumple la misma función con más usos y además ofrece más comodidad a sus usuarios.
Reproductor MP3]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/1052.html Thu, 30 Mar 2006 11:18:47 UTC Autores: Comunidad verano (Loredana, Esther, Ana e Inma).
Descripción: Hay una chica utilizando el móvil en caso de emergencia. El coche está averiado en una zona muy solitaria, donde casi es imposible pedir ayuda. Gracias al teléfono móvil, es posible llamar al 112 para que nos socorran en esta emergencia.
El teléfono móvil posee estas características de las NTIC: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad y automatización, diversidad e innovación, elevados parámetros de calidad y sonido, digitalización e interconexión.
Gracias al teléfono móvil, en cualquier situación podemos recurrir a él para pedir ayuda, para mantenernos comunicados con las personas de nuestro entorno y realizar actividades de ocio con el mismo (jugar, Internet, intercambio de canciones…).
Cada día es más común el uso de esta nueva tecnología en jóvenes los cuales, ya no le atribuyen un sentido tan funcional, sino que, se utiliza más que todo como un juguete. Las personas, actualmente no pueden prescindir del móvil, lo cual les afecta en su economía, ya que, esto genera gastos. Además, ha hecho que se olvide la costumbre del envío de cartas, aumenten los problemas de ortografía entre los estudiantes, etc.
teléfono móvil]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/1046.html Thu, 30 Mar 2006 11:10:18 UTC Autores: Comunidad verano (Loredana, Esther, Ana e Inma).
Descripción: Se observa a un trabajador de una empresa de cerámica utilizando una pantalla táctil que sirve para controlar el nivel del agua y abastecer a 17 máquinas de corte de la empresa. La función de la máquina comprobar que las dos turbinas no se atasquen y poder abastecer a las máquinas.
Las características de las NTIC que cumple la pantalla táctil son: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencias más sobre los procesos que sobre los productos, automatización e interconexión.
Su uso en esta empresa es imprescindible porque sin ella no se podría contabilizar los litros de agua que hay y que hacen falta para el funcionamiento de todas las máquinas, por ello, el impacto que ha tenido sobre esta actividad ha hecho que se prescinda de menos trabajo humano y económicamente resulta menos gastos para la empresa ya que, se precisan menos salarios.
Pantalla táctil1]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/823.html Mon, 13 Mar 2006 11:56:26 UTC [You do not have permission to access this file]

Blackboard ha anunciado recientemente su «Blackboard Beyond Initiative», con la que pretende llevar el e-learning a una nueva fase (e-Learning 2.0) de la mano de la filosofía del Web 2.0.

«Así como el Web 2.0 está facilitando un cambio en la manera como interactúa la gente en línea, el e-Learning 2.0 representa una transformación en los modos en que la Internet puede mejorar la educación», explicaba Michael Chasen, director ejecutivo de Blackboard, en un reciente congreso de usuarios de esta plataforma.]]> http://cent.uji.es/elgg/verano/weblog/822.html Mon, 13 Mar 2006 11:47:39 UTC

Nosotras.]]>