Thu, 06 Apr 2006 14:50:53 UTC

Son todas aquellas herramientas que utilizamos para conseguir y transmitir grandes o pequeñas cantidades de información a la velocidad de la luz, sin que nadie se tenga que preocupar de portar la información a su destino y con un coste muy reducido.
Permiten codificar la información, es decir, los textos imágenes y sonidos se pueden almacenar y reproducir a la vez que podemos producirlos nosotros mismos.
Tan sólo podemos comprender las nuevas tecnologías si nos encontramos en el contexto en el que se producen porque es impensable introducir una nueva tecnología en una cultura poco avanzada y que no han experimentado el proceso de su formación. Con esto queremos decir que si por ejemplo introducimos Internet en un tipo de sociedad en la que ni siquiera emplean el teléfono como medio de comunicación no llegarían a entender cuales son las utilidades y funciones de esta herramienta.
Durante siglos la forma mas habitual de transmisión de la información ha sido la escritura comprendiendo grandes espacios de los objetos que la ocupaban y lo que conseguimos con las nuevas tecnologías es extraer esa información de los objetos que la contienen y almacenarla en otros espacios mínimos a los que podemos acceder desde cualquier parte en el momento en el que lo necesitemos.

Las nuevas tecnologías reúnen una serie de características:

Permiten elaborar mensajes de forma que en cualquier momento puedan acceder a ellos, modificarlos y reutilizarlos sin importar el tiempo y el espacio en el que se encuentre el usuario.
Mantienen la calidad de la información permitiendo codificarla de forma analógica.
Las NT afectan más a los procesos que a los productos, queremos decir que permiten construir el propio conocimiento a la hora de buscar información .
Aunque son independientes pueden agruparse y relacionarse entre ellas dando lugar a una red de NT y ampliando así sus posibilidades.
Se caracterizan por poder llevar a cabo muchas y variadas funciones.
En el sistema educativo las nuevas tecnologías no tienen un papel muy importante ya que por ejemplo el uso del ordenador se reduce solo a informática. Esto es debido a que los profesores en muchos casos son reacios a introducirlas, lo más probable es que esto sea porque ni los mismo docentes estas formados para usar las NT y transmitir su funcionamiento a los alumnos.
El uso de las nuevas tecnologías puede beneficiar a los alumnos para desarrollar su capacidad crítica ante tanta información y seleccionar aquellos contenidos que ellos consideren necesarios aprendiendo también de sus propios errores. Con el uso de la tecnología podemos favorecer el que ellos participen, interactúen cooperativamente.]]>

Thu, 06 Apr 2006 14:19:48 UTC

CORREO ELECTRÓNICO

Autoras: - Lucía García Atienza.
- Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.

En la foto vemos cómo alguien está utilizando el correo electrónico. Éste sirve para crear y mandar mensajes de texto e imágenes y para recibirlos.

Sus características son:

- Inmaterialidad ya que su materia prima es la información y además tiene capacidad para construir mensajes sin referentes externos.
- Instantaneidad ya que permite enviar información a destinos lejanos de forma prácticamente gratuita en tiempo real un número indefinido de veces.
- Interactividad porque permite la comunicación entre personas.
- Posee elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
- Digitalización ya que la información está codificada en códigos numéricos.
- Innovación.

El correo electrónico ha transformado la práctica y las ideas de las personas porque facilita la comunicación más rápida con otras personas dejando constancia de la información enviada y recibida. Su uso ha repercutido en la educación porque es un medio bastante habitual de comunicación entre profesor/a y alumno/a para el intercambio de información, y en el mundo laboral ya que cualquier archivo se puede enviar por este medio sin necesidad de desplazamiento. Ha aumentado la comunicación entre personas, sobre todo las que se encuentran en distintas ciudades o países, y su uso por ser un medio barato.]]>

Sun, 02 Apr 2006 16:39:32 UTC

CLAUER

Clauer

Autoras: - Lucía García Atienza.
- Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.

En la foto vemos un clauer conectado a un ordenador.
Sirve para guardar grandes cantidades de información todo dependiendo de los megas que tenga, este en concreto tiene 128 M, conectándose a los ordenadores que tenga entrada de USB.

Sus características son:

- Inmaterialidad, porque genera y procesa información, es decir, construye mensajes sin referentes externos.
- Instantaneidad, en el sentido de que la información almacenada es accesible en cualquier momento.
- Digitalización, ya que la información almacenada esta codificada numéricamente.

En su ámbito de aplicación ha mejorado la práctica de su utilización al ser un método más seguro y fiable ya que en un aparato más pequeño, como es el USB en comparación con un disquete, se puede acumular mucha más información. Esta tecnología ha mejorado respecto a la comodidad ya que se puede transportar más fácilmente que otros medios de almacenamiento de información con mayor seguridad de que no se estropee. La educación es el ámbito en el que más ha repercutido ya que la mayoría de las personas que lo utilizan son los estudiantes.]]>

Sun, 02 Apr 2006 16:38:17 UTC

CAMARA DE VIDEO

Autoras: - Lucía García Atienza.
- Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.

En esta foto vemos a una persona con una cámara de video profesional. Ésta sirve para captar imágenes y reproducirlas en la televisión.
Sus características son:

- Tiene elevados parámetros de calidad, imagen y sonido.
- Digitalización porquen permite su manipulación al transformar la información en códigos numéricos.
- En el campo educativo ofrece simulación de fenómenos, sin riesgo de ningún tipo para los alumnos.
- Inmaterialidad ya que genera y procesa información.
- Innovación ya que se pueden incorporar efectos de imagen y sonido a las imágenes grabadas.

Esta tecnología repercute en las personas de manera significativa, ya que, permite que en otros países, ciudades… un hecho se pueda ver en el mismo momento en que ocurre. También permita guardar información que puede ser útil para un futuro o como recuerdo.
Cuando apareció esta tecnología causó un gran impacto, ya que ver en un aparato (televisión), las imágenes grabadas por una cámara, en las que aparecían personas transmitiendo diferente tipo de información, era algo impensable hasta el momento. La utilización de la cámara de video ha influido en las formas de entretenimiento, ya que el hecho de ver grabaciones en casa es más común que el irse a jugar a la calle. En la educación también ha repercutido porque ahora gracias las grabaciones que se realizan a través de la cámara, los niños reciben mucha más información aunque no toda adecuada, ya que está comprobado que algunos niños pasan más tiempo viendo la televisión que en la escuela.
En la economía también ha influido mucho porque todas la grabaciones en general son costosas y además, la población se ha vuelto mucho más consumista a causa de toda la publicidad que se transmite por la televisión.]]>

Sun, 02 Apr 2006 16:06:46 UTC

movil

Autoras: - Lucía García Atienza.
- Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.

En la foto observamos a una persona hablando por el teléfono móvil. Éste sirve para comunicarse oralmente y por mensajes de texto con cualquier persona.

Sus características son:

- Instantaneidad ya que gracias a él se puede comunicar con otra persona en el momento deseado y desde cualquier lugar.
- Digitalización ya que la información transmitida por mensajes de texto está codificada en códigos numéricos.
- Interconexión porque se unen en él varias tecnologías como la llamada y el video dando lugar a una videollamada.
- Diversidad ya que puede desempeñar varias funciones (llamar, hacer fotos, grabar videos, escuchar música, etc.).
- Innovación ya que cada día surgen con nuevos avances incorporados.

Consideramos que el teléfono móvil ha sido la tecnología que más ha impactado en la sociedad. Hoy en día para la mayoría de las personas su uso es indispensable. Poco a poco vemos que generaciones más jóvenes, niños de corta edad, usan móvil. Este hecho nos parece preocupante porque se consiente a los niños con algo que no corresponde a su edad y porque puede perjudicar su ortografía. La aparición de esta tecnología produjo un boom en la economía mundial debido a la demanda que hay. Esto ha producido más puestos de trabajo como distribuidores, técnicos, operadores, etc. También ha afectado a la economía familiar o personal ya que se han incrementado el número de aparatos telefónicos, es decir, antes sólo había un teléfono fijo por casa, ahora sin embargo la mayoría de los miembros de una familia usan móviles.]]>

Sun, 02 Apr 2006 16:04:45 UTC

MP3

Autoras: - Lucía García Atienza.
- Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.

En la fotografía se ve a una chica escuchando música con un mp3. Éste sirve para, además de escuchar música, guardar documentos de diferentes formatos.

Sus características son:

- Inmaterialidad ya que contiene información.
- Innovación respecto al tamaño del aparato ya que aporta comodidad para transportarlo y también debido a su gran capacidad lleva los datos introducidos sin tener que llevar otras herramientas de información aparte (CDs).
- Digitalización ya que la información está codificada en códigos binarios y ocupa por ello menos espacio y mantiene la calidad de la información.
- Posee una doble función porque además de reproducir música se puede utilizar para guardar información (documentos de word, power point, etc.).

Creemos que esta tecnología no ha transformado las prácticas o ideas de las personas, tan sólo se consume por ser un aparato con más ventajas.]]>