http://cent.uji.es/elgg/lorena/ http://cent.uji.es/elgg/lorena/weblog/1050.html Thu, 30 Mar 2006 11:17:00 UTC Descripción:
Esta máquina permite hacer fotocopias, escanear, enviar/recibir fax, realiza las funciones de telefonía. Con esta máquina, podemos hacer varias funciones para las que antes se requería diferentes aparatos, ahorrándose dinero y espacio.Las Caracteristicas son las siguientes:

Impresora:
Velocidad de impresión hasta 20 ppm
Memoria estandar 8 MB
Procesador 66Mhz
Resolución 600 dpi
Interface USB, IEEE1284
Manejo de papel 250 Hojas de alimentación multiproposito, 100 hojas multiproposito
Tecnologia NO atasco de papel SI
Tiempo de primera impresión 11 segundos
Rendimiento Mensual hasta 4,200 páginas

Fotocopiadora:
Copias por minuto Hasta 20cpm
Resolución 600 dpi
Ampliación y reducción 25% a 400%
Maximi # de copias 99 copias

Scaner:
Metodo CIS
Resolución Hasta 4800 dpi
Escala de grises 256 niveles

Fax:
Modem 33,6 kbps
Velocidad de transmición 3 segundos
Memoria de fax 4 MB (hasta 320 páginas)
Resolución 300 dpi

Consumibles:
Rendimiento de toner Hasta 4.200 páginas en modo de ahorro de toner y hasta 3.000 en modo normal.
Referencia del toner SCX-4720D3

Otros:
ADF Incorporado (Alimentador Automático de hojas) Hasta 30 Hojas


]]> http://cent.uji.es/elgg/lorena/weblog/1049.html Thu, 30 Mar 2006 11:16:01 UTC Autor: Natàlia Conde, Teresa Álvaro, Lorena Forés
Descripción:
En la imagen podemos ver un Mp3, que tiene múltiples usos (almacenar y reproducir archivos de sonido, de texto, grabar audio,…).
Las características de las NTIC que tiene son las siguientes:
• Inmaterialidad
• Instantaneidad
• Digitalización
• Innovación
• Alta calidad de sonido

Es una herramienta que debido a su reducido tamaño es muy cómoda de manejar. Permite almacenar información comprimir del mismo modo que los discos duros de los ordenadores, aunque tenga menor capacidad. El hecho de poder almacenar en un Mp3 todo la información que necesitemos nos permite acceder a ella en cualquier momento, conectándonos a un ordenador.

En cuanto al precio de esta nueva tecnología, puede ser muy económico o más caro dependiendo de la capacidad del dispositivo y las prestaciones que el mismo ofrezca.

En lo referente a la educación, no se usa de forma habitual en las aulas, pero se usa para almacenar información y poder consultarla, del mismo modo como se usa el clauer.
]]> http://cent.uji.es/elgg/lorena/weblog/1047.html Thu, 30 Mar 2006 11:14:27 UTC Autor: Teresa Álvaro, Natàlia Conde, Lorena Forés
Descripción:
En la imagen observamos una pantalla plana de ordenador que, debido a las exigencias del trabajo, hemos tenido que reducir la fotografía, dejando fuera de ella al usuario que está utilizando el messenger en esos momentos e interactuando, gracias a la conexión de un PC a internet, con otro usuario y manteniendo una interrelación emisor-receptor con cambio de roles.
La pantalla plana, o también conocida como pantalla de cristal líquido, básicamente funciona debido a que el obturador, fabricado de ese material deja que pase la luz por unos filtros de color para que se produzca la imagen. El funcionamiento es bastante diferente, si lo comparamos con los antiguos monitores, que utilizan un rayo de electrones que emerge de unos cañones y se proyecta en la pantalla, que está tratada con fósforo de un tubo de imagen.
En cuanto a las características típicas que nos ofrecen las Nuevas Tecnologías podríamos destacar: la innovación y la calidad técnica de imagen que es más clara y nítida; entre otras cualidades como el menor peso y espacio que ocupa frente a los antiguos monitores, ofreciendo una mayor comodidad; menor consumo de energía y, por lo tanto, de electricidad; mayor vida productiva... Pero, en cambio, tienen un precio más elevado, por lo que económicamente sigue en desventaja. Aunque, cabe destacar que la compra de esta herramienta está en auge, cada vez más en nuestra sociedad, y aunque la educación todavía no lo haya incorporado en sus aulas, podríamos pensar que lo harán con el tiempo, para economizar espacio y porque es menos contaminante (más facilidad de reciclaje, menor cantidad de plomo y cadmio, menor emisión de ondas electromagnéticas...).
Finalmente, sólo recalcar que al igual que las nuevas tecnologías van a más, los precios bajan con el tiempo y a pesar que la gente desconoce sus múltiples ventajas, deberíamos concienciarnos todos que las nuevas tecnologías no sólo son en beneficio del trabajo y del ocio personal, sino para una mejora del medio ambiente en general.

]]> http://cent.uji.es/elgg/lorena/weblog/1040.html Thu, 30 Mar 2006 10:55:50 UTC Autor: Teresa Álvaro, Natàlia Conde, Lorena Forés

Descripción:
En la imagen podemos ver a una chica que utiliza una webcam, conectada al ordenador, en una conversación por Chat. Además la webcam envía nuestra imagen a nuestro interlocutor, que la ve en la pantalla de su ordenador. Esta herramienta nos permite incorporar información gestual a la comunicación, ya que la persona que nos ve puede percibir las expresiones de nuestro rostro, los gestos...

La información se transmite de forma instantánea, automática, y ese intercambio de la misma es inmaterial, no requiere de ningún soporte físico para viajar desde el emisor al receptor, la calidad de imagen va unida a la calidad del producto, a más calidad mayor definición y generalmente mayor coste del aparato.

Para poder usar la webcam, precisamos que el ordenador este equipado con puerto USB y conexión a Internet.
En lo referente a la educación su impacto no ha sido muy alto, el uso que pensamos que se puede realizar es más que nada por parte de los maestros, para intercambiar experiencias con otros colegas, o si se tiene ocasión poner en contacto a los niños de colegios muy distintos para que compartan sus experiencias, pensamos que esto podría ser una experiencia muy enriquecedora para los niños, ya que no siempre es posible que se trasladen a los lugares en los que se encuentran los otros estudiantes con los que se comparten aprendizajes.
Webcam]]> http://cent.uji.es/elgg/lorena/weblog/1033.html Thu, 30 Mar 2006 10:44:28 UTC Descripción:
En la imagen podemos observar a una chica imprimiendo un plano, con un periférico(impresora) destinado a trabajos de impresión específicos (planos, esquemas complejos, dibujo de piezas, grandes formatos, etc.). útil en empresas de ingieneria, ya que la calidad de las impresiones es muy elevada y se puede percibir con precisión todos los detalles.
Es un tipo de impresora diseñada especialmente para trazar imágenes lineales, este modelo que observamos en la fotografia, es diferente a los anteriores ya que no es de plumilla, sino de inyección,y la diferencia de la anterior, por su mayor facilidad para realizar dibujos no lineales y en múltiples colores.
Ploter]]> http://cent.uji.es/elgg/lorena/weblog/990.html Thu, 30 Mar 2006 09:42:36 UTC

Para conocer y entender las NTIC, es necesario entender la evolución de las mismas, para comprender la transformación que han producido en el mundo, las personas e incluso en la forma de pensar de éstas desde el habla, escritura, imprenta, telégrafo,… hasta la fase analógica y posteriormente la digital. La fase digital dio paso a lo que hoy día se conoce como la sociedad de la información.

Definición de NTIC: La incorporación de la inteligencia a los objetos ha transformado las herramientas, soportes y canales, para dar lugar a un conjunto de procesos relacionados con el almacenamiento y procesamiento de la información convertida en números, con la finalidad de conseguir un producto que viene determinado con la transmisión de dicha información.

Características de las NTIC:
 Gran cantidad de información a la que se puede acceder y calidad de ésta
 No es necesario que dos personas coincidan en espacio y tiempo para poder compartir información y establecer comunicación.
 Recuperación de la interactividad y por tanto posibilidad de cambio de roles.
 Inmaterialidad, innovación, automatización…entre otras.


Las NTIC nos permite generar y procesar información, como es el caso de la informática; facilitar el proceso a las grandes masas de información y en periodos cortos de tiempo como son los discos cd-rom y el acceso online.

La información crece a un ritmo muy elevado y es imposible que una sola persona logre almacenar todos los conocimientos de todas las materias existentes.
Pero con la ayuda de las NTIC podemos acceder a esas informaciones en el momento que lo necesitemos. Las NTIC son como el antiguo jefe de la tribu, al que se podía recurrir ante cualquier necesidad porque él poseía los conocimientos necesarios para resolver los conflictos que se presentaban.

La mayoría de los medios de transmisión de cultura conciben al sujeto como agente pasivo del proceso del periodo de enseñanza- aprendizaje, mientras que las NTIC tienen una concepción activa del sujeto. Es decir, la comunicación va en dos direcciones. O lo que es lo mismo, que las NTIC afectan más al proceso de enseñanza-aprendizaje que al producto final, ya que la forma en que se transmiten los conocimientos y se tiene acceso a los mismos ha cambiado.

En lo referente a las NTIC en la escuela tenemos que destacar que la formación de los alumnos en este campo no depende sólo de los profesores, sino que también es muy importante el entorno familiar, cultural y entorno cultural general.

Lo que se pretende es formar alumnos críticos con la información que reciben, que sean capaces de poder seleccionar la información importante y que estén dispuestos a interaccionar y adquirir información por diversos medios.]]>