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Certificados digitales del MIT usando blockchain

Octeto - 20 octubre, 2017 - 09:52
URL: http://news.mit.edu/2017/mit-debuts-secure-digital-diploma-using-bitcoin-blockchain-technology-1017

El MIT informa sobre su primera promoción de estudiantes que han tenido la opción de recibir sus diplomas de graduación en formato digital por medio de una aplicación móvil (además del diploma tradicional impreso en papel). Se trata de un proyecto piloto que ha involucrado a un total de 111 estudiantes, repartidos en dos titulaciones.

Temas: certificaciónuniversidadblockchain
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Campus Technology 2017 readers' favorite tools and tech

Octeto - 19 octubre, 2017 - 09:05
URL: https://campustechnology.com/articles/2017/10/16/2017-readers-choice-awards.aspx

Campus Technology publica la lista de herramientas de software y hardware más votadas por sus lectores en una serie de categorías: gestión de cursos y de contenidos, eportfolio, presentaciones, autoría, subtitulado, videoconferencia, grabación de clases, pizarras interactivas, videoproyectores, tablets, portátiles, impresoras 3D, etc.

Temas: universidadescuela
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Udacity Official Declares MOOCs ‘Dead’ (Though the Company Still Offers Them)

Octeto - 16 octubre, 2017 - 14:49
URL: https://www.edsurge.com/news/2017-10-12-udacity-official-declares-moocs-dead-though-the-company-still-offers-them

Udacity, una de las compañías que intentaron capitalizar el auge de los MOOC, parece considerarlos ahora un producto caduco, al menos por lo que respecta a sus propios intereses corporativos. Clarissa Shen, vicepresidenta, admite que los cursos gratuitos han sido para ellos tan sólo una técnica publicitaria y cree que como tal ha dejado de funcionar.

Temas: MOOC
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OpenEd MOOC Archive

Octeto - 11 octubre, 2017 - 10:15
URL: http://linkresearchlab.org/openedmooc/

Archivo de recursos del MOOC sobre educación abierta Introduction to Open Education, organizado por David Wiley y George Siemens en la plataforma EdX. Este archivo incluye tanto los vídeos y documentos publicados por el equipo docente del MOOC como las aportaciones de algunos de los participantes.

Temas: open education
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Publicado el numero 6(2) de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research

Octeto - 16 juliol, 2017 - 10:37
URL: https://naerjournal.ua.es/issue/view/v6n2-complete-issue

Acaba de aparecer el número 2 del volumen 6 de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research. NAER-Journal of New Approaches in Educational Research (ISSN: 2254-7339) está indexada en WOS

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