Octeto

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Ya está disponible la primera versión de AContent, software libre para creación de contenidos educativos y gestión de repositorios, desarrollado por los autores de ATutor y compatible con estándares de interoperabilidad IMS.

AContent permite que cualquier usuario busque en un repositorio y exporte contenidos en formato Content Cartridge. Los autores, además, disponen de herramientas para elaborar materiales de consulta, cuestionarios y actividades de aprendizaje.

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La Biblioteca Semántica de WebQuest ha implementado recientemente algunas novedades importantes, orientadas a la «estandarización de los webquest como objetos educativos»:

• Los usuarios pueden subir sus webquest y alojarlas en la Biblioteca.
• Las webquest publicadas en la Biblioteca se pueden exportar en formato SCORM, lo que facilita su incorporación en otros sistemas compatibles con este estándar, por ejemplo Moodle.
• Mejoras en las búsquedas: más campos para restringir las búsquedas, incluyendo palabras clave.

(La Biblioteca Semántica de WebQuest funciona desde 2003 en el servidor del CFIE Valladolid II y almacena actualmente más de 500 referencias a webquest.)

Por otra parte, está disponible también -en la base de datos de módulos y plugins de Moodle.org- el módulo WebQuest-SCORM para Moodle, que según sus autores permite crear webquest de una manera rápida e intuitiva, evaluarlas mediante la nueva interfaz de calificaciones de Moodle 1.9 y exportarlas en formato SCORM.

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Hoy se ha publicado el primer número de @tic Revista d'Innovació Educativa de la Universitat de València, dedicado a «Contenidos digitales, web 2.0 y licencias Creative Commons».

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Agrega es, o será, una federación de repositorios de contenidos digitales educativos, creada como resultado del concurso público que convocó Red.es en 2006. El desarrollo de esta plataforma finalizará en junio y está previsto que durante los próximos meses se instalen los nodos federados en el CNICE y en las comunidades autónomas. Para el inicio del próximo curso ya deberían estar accesibles los contenidos cargados.

Los desarrolladores de Agrega destacan algunas de las características más importantes de la plataforma:

- Su interoperabilidad: se utiliza SCORM para empaquetar los contenidos y LOM-ES para etiquetarlos con metadatos, además de RSS para distribuirlos y otros estándares (IMS DRI, OAI-PMH, SQI).
- La manera sencilla de compartir contenidos entre los miembros de la comunidad educativa.
- La existencia de herramientas que permiten manipular y catalogar los objetos digitales educativos siguiendo normas.

Los contenidos se distribuirán bajo licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual. El software tendrá una licencia GNU-GPL.

» Blog de Agrega: Un vistazo dentro de Agrega (10 de junio de 2008)
» Octeto: Plataforma nacional española de objetos de aprendizaje (15 de septiembre de 2006)

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SPEDECE08, V Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y Evaluación de Contenidos Educativos Reutilizables, tendrá lugar en Salamanca el 20 y 21 de octubre de 2008.

«Entre los temas a tratar destacan el cómo conseguir aumentar la flexibilidad y reutilización de estos contenidos para que puedan ser usados en diferentes contextos de aprendizaje, los estándares empleados en su diseño, el cómo organizarlos en repositorios, el cómo se pueden utilizar en los nuevos modelos de enseñanza como el e-learning y en los nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje para construir conocimiento basado en competencias, aspecto especialmente promovido dentro del Espacio de Educación Superior Europeo.»

La Primera llamada a la participación se publicó el 14 de enero. La fecha límite para el envío de comunicaciones es el 5 de mayo de 2008.

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Están disponibles las actas del IV Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables SPDECE 2007, incluyendo todas las presentaciones de las comunicaciones y las sesiones plenarias. Así mismo, se han hecho públicos los resultados del concurso al mejor objeto de aprendizaje.

SPDECE 2007 fue organizado por la Universidad del País Vasco y tuvo lugar en Bilbao en septiembre de 2007.

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El IV Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (SPDECE07) se celebrará en Bilbao del 19 al 21 de septiembre de 2007.

«Las oportunidades abiertas en este campo son tan importantes como complejas, debido a sus considerables implicaciones para las organizaciones educativas y para los propios procesos de enseñanza y aprendizaje. Se trata por lo tanto de ofrecer un marco de debate abierto y plural sobre los desarrollos actuales y las tendencias futuras que caracterizan a dicho ámbito temático, reuniendo a especialistas de distintas disciplinas y perspectivas.»

Entre los objetivos de SPDECE07, la organización del simposio destaca los siguientes:

- Debatir sobre teorías, modelos y principios psicopedagógicos para el diseño e implementación de propuestas formativas apoyadas en la tecnología y en la reutilización de objetos y diseños de aprendizaje
- Analizar infraestructuras tecnológicas, educativas, económicas, etc. para la creación de repositorios de objetos de aprendizaje
- Presentar experiencias formativas y casos de aplicación de modelos basados en la reutilización de objetos y diseños de aprendizaje
- Identificar buenas prácticas en el diseño de materiales multimedia basados en objetos de aprendizaje reutilizables apoyados en las tecnologías
- Identificar tendencias en el diseño y desarrollo de OAs y LD, sugiriendo propuestas y acciones que faciliten su uso y conocimiento general

La fecha límite para presentar propuestas de comunicaciones es el 1 de mayo.

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La Open University abrió ayer el acceso a OpenLearn, un sitio web en el que ha empezado a publicar una selección de sus materiales de aprendizaje que abarca todos los niveles educativos y áreas de conocimiento. Estos materiales podrán utilitzarse libremente como material de estudio o reutilizarse en cualquier tipo de actividad educativa, de acuerdo con los términos de la licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.0.

Junto con los materiales de aprendizaje, se ofrecen también algunas herramientas de comunicación y de apoyo, por ejemplo foros de debate. OpenLearn emplea Moodle, software abierto escogido anteriormente por la Open University como entorno virtual de enseñanza a distancia para sus más de 200.000 estudiantes.

Este proyecto fue anunciado en marzo y cuenta con el patrocinio de la Fundación William y Flora Hewlett.

Open University: «The Open University launches OpenLearn».

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IMS Global Learning Consortium ha anunciado que el nuevo estándar de contenidos digitales de aprendizaje Common Cartridge estará disponible en diversos productos en la primavera de 2007. Para ello, cuenta con el compromiso de ANGEL Learning, Blackboard, Sakai, McGraw-Hill y otros desarrolladores de software y de materiales de e-learning.

El nuevo estándar estará basado en especificaciones ya existentes: Content Packaging 1.2, Question & Test Interoperability 2.0 y Learning Object Metadata 1.0. Será, además, compatible con SCORM 1.2 y SCORM 2004. IMS/GLC confía en que el Common Cartridge facilite la producción y distribución de contenidos para cursos en un formato común ampliamente aceptado.

IMS/GLC Press Release October 9, 2006: «IMS Global Learning Consortium Announces Breakthrough Education Industry Standard for Digital Learning Content».

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La entidad Red.es ha convocado y resuelto un concurso público (por valor de 7.9 millones de euros) para dotar a las administraciones educativas autonómicas de una plataforma digital de objetos de aprendizaje y para la elaboración de objetos conforme a estándares. El concurso se dividió en tres lotes:

1. Desarrollo e implantación de la Plataforma y adecuación de objetos digitales preexistentes a la misma, adjudicado a la unión temporal de empresas (UTE) Santillana Educación/Indra Sistemas por 4,8 millones de euros.
2. Puesta a disposición de nuevos objetos digitales de Educación Infantil y Primaria que serán gestionados a través de la Plataforma, adjudicado a la UTE T-Systems/Eduinter/Fund. Sta. Mª. por 1.3 millones de euros.
3. Puesta a disposición de nuevos objetos digitales para materias transversales, necesidades educativas especiales e idiomas que serán gestionados a través de la Plataforma, adjundicado a Eptron, S.A. 1.3 millones de euros.

Los objetivos del Proyecto son: