Octeto

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Ya está disponible la primera versión de AContent, software libre para creación de contenidos educativos y gestión de repositorios, desarrollado por los autores de ATutor y compatible con estándares de interoperabilidad IMS.

AContent permite que cualquier usuario busque en un repositorio y exporte contenidos en formato Content Cartridge. Los autores, además, disponen de herramientas para elaborar materiales de consulta, cuestionarios y actividades de aprendizaje.

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Esta semana se ha anunciado la primera versión beta de ATutor 2.0. Entre otras novedades importantes destacamos las siguientes:

• Mejoras en la interfaz de usuario, con un nuevo tema que incluye características Web 2.0, y en el editor de contenidos, que se ha simplificado notablemente. También está prevista una interfaz específica para dispositivos móviles.
• "Things Current": los distintos módulos de ATutor pueden ahora registrar su actividad, de modo que el usuario esté al corriente de las novedades de todos los cursos en su página de inicio.
• Mejoras en el tratamiento de elementos multimedia, con una galería de imágenes integrada y un reproductor que facilita la inserción de vídeo en los contenidos.
• Mejoras en la integración de contenidos adaptados (AccessForAll).
• Integración con Transformable, una nueva herramienta para la creación y gestión de contenidos y repositorio todo en uno que también está disponible como una aplicación a parte.
• Implementación de OAuth: un estándar que facilita conectar ATutor con aplicaciones y servicios externos.

Más información en el web de ATutor y en el foro de debate: ATutor 2.0 Beta1 Released.

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La última versión de ATutor 1.6.3, disponible desde ayer, presenta como novedad más destacada un conjunto de funcionalidades sociales basadas en el estándar OpenSocial. Desde ahora, los usuarios de un servidor ATutor pueden mantener una lista de contactos, crear o unirse a grupos e integrar otras aplicaciones sociales externas en su entorno de trabajo mediante los gadgets correspondientes.

Además, esta nueva versión incluye mejoras de usabilidad (p. e. arrastrar y soltar para organizar las herramientas de un curso), así como la posibilidad de usar LaTex para escribir ecuaciones matemáticas en cualquier parte de ATutor (tablón de anuncios, foros, ejercicios, etc.) y otras.

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Está disponible la nueva versión de ATutor 1.6.1. Además de algunas mejoras técnicas y de usabilidad respecto a la versión anterior 1.6, destacan sobre todo los nuevos módulos añadidos:

- Gradebook: permite combinar las calificaciones de tests y tareas, así como datos de fuentes externas, exportar las calificaciones y generar informes.
- Eportfolio: integración de ATutor con Mahara.
- OpenMeetings: integración de OpenMeetings (videoconferencia) en ATutor.

» SF.net ATutor Forum: ATutor 1.6.1 Released

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La nueva versión de ATutor 1.6, anunciada ayer, presenta como novedades más destacables la actualización y mejora de la imagen de la aplicación y la conversión de los contenidos a UTF-8, codificación que permite crear sitios y cursos multilingües, sin problemas de compatibilidad con conjuntos de caracteres no occidentales.

» ATutor News: ATutor 1.6 Released
» ATutor Downloads

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Está disponible la versión 1.5.3 definitiva de ATutor. Entre las novedades de esta versión cabe destacar el administrador de ficheros para profesores y alumnos, una extensión que permite entregar trabajos en línea y sobre todo la posibilidad de trabajar con grupos de alumnos dentro de los cursos, fruto de la integración de la herramienta de trabajo colaborativo ACollab. «Ahora los usuarios de ACollab pueden configurar ATutor para obtener la mayor parte de las funciones que ACollab les había estado proporcionando.»

ATutor Downloads

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Está disponible una nueva versión de ATutor, la 1.5.2, cuya novedad más importante consiste en la implementación de todas las funciones del programa en módulos independientes. Algunos de los módulos añadidos en esta versión proporcionan características tales como alimentaciones RSS, listas de preguntas frecuentes (FAQ) o búsquedas en Google. Otros módulos ya existentes han sido actualitzados para mejorar su integración y facilitar su instalación: EWiki, ATalker, SCORM y ACollab.

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Está disponible ATutor 1.5. Entre las características de la nueva versión destacamos las siguientes:

-La documentación para profesores y administradores va incluida ahora en la instalación estándar.
-Los temas son más fáciles de crear y más flexibles.
-Se ha añadido la compatibilidad con el Run-Time Environment de SCORM, completándose así la compatibilidad con SCORM 1.2.
-El profesor puede elegir qué herramientas y módulos va a usar en cada curso.
-Los cursos incorporan ahora un directorio de profesores y alumnos, de modo que se facilita el contacto entre los participantes.
-Se han ampliado las estadísticas de uso de los contenidos del curso.

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ATutor informa acerca de las características de la versión 1.4.3, disponible ya en fase de pruebas. Además de mejoras en diversas àreas (foros, tests, gestión de ficheros, interfaz de traducción, etc.) y de una mayor integración de la herramienta de trabajo en grupo ACollab dentro de ATutor, es destacable la incorporación de RSS como medio para comunicar las novedades de los cursos.

Más información en el Change Log de ATutor.

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Moodle y ATutor, dos de los entornos virtuales de enseñanza/aprendizaje de código fuente abierto más extendidos, han anunciado recientemente nuevas versiones. Se trata en principio de actualizaciones menores, centradas en la corrección de pequeños defectos, pero en ambos casos se incluyen novedades no desdeñables:

- Moodle 1.3.2 incorpora finalmente el módulo SCORM, hasta ahora en fase de pruebas. Este módulo permite utilizar dentro de un curso paquetes en formato SCORM 1.2. Sus funciones no se limitan a la presentación de los contenidos del paquete, sino que también registra el progreso del estudiante con el fin de que el profesor pueda supervisarlo.

- ATutor 1.4.1 inaugura el acceso público al repositorio de código fuente de ATutor. Desde ahora cualquiera puede consultar el código de desarrollo de ATutor y puede colaborar suministrando correcciones y nuevas características.