conocimiento libre

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Datos.gob.es: el portal europeo más amigable de apertura de datos

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LAPSI, las siglas del organismo europeo Legal Aspects of Public Sector Information, ha otorgado a Datos.gob.es el premio al portal más amigable de la Unión Europea dedicado a la apertura de información pública. El mencionado galardón destaca los aspectos innovadores de esta web, así como su facilidad de consulta, su sencillez de navegación y su apuesta por la divulgación.
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Dentro de poco tiempo y en el marco del Proyecto Aporta, serán publicados para su libre reutilización por parte de todos los ciudadanos, los documentos técnicos en los que se basa el portal Datos.gob.es, que han sido elaborados con la colaboración de la Fundación CTIC Centro Tecnológico.

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Banco de textos

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El Banco de textos es un proyecto colaborativo dirigido a todos los docentes de Educación Primaria y Secundaria. En él se recopilan textos subidos por los docentes o los alumnos para la lectura en el aula. Los textos estan organizados en distintas categorías y publicados bajo una licencia Creative Commons.

"Todos leemos en clase con nuestros alumnos: lecturas del libro de texto, del libro de lecturas, periódicos, revistas, páginas webs, blogs, etc. ¿Por qué no recopilar esas lecturas y compartirlas con otros compañeros o añadir textos propios para que sean leídos por otros alumnos? El Banco de textos es un proyecto colaborativo (porque se basa en las aportaciones de los usuarios) que pretende, teniendo como protagonista principal al texto escrito, fomentar la lectura en alumnos de Educación Primaria y Educación Secundaria y su participación y la de sus docentes en un proyecto común".

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Open Library sigue con su ambicioso objetivo

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El blog Comunicación Cultural se hace eco del quinto aniversario del proyecto Open Library, una iniciativa de Internet Archive y financiado parcialmente por la California State Library y la Kahle/Austin Foundation. Después de cinco años han conseguido cerca de 30 millones de registros y la posibilidad de buscar el texto completo de 230.000 libros digitalizados.

...no se limitan a ofrecer sólo ebooks (que se pueden ver en el propio lector en la nube de Internet Archive, el BookReader), también archivos en audio, imágenes en movimiento y otro tipo de contenidos anexos a cada libro o tema.

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EUscreen: Descubre la herencia televisiva europea

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Coincidiendo con el Dia Mundial del Patrimonio Audiovisual, el próximo dia 27 de octubre se abre al público el portal EUscreen. El nuevo portal tiene como objetivo ofrecer acceso al patrimonio audiovisual europeo mediante una selección de archivos digitalizados de diferentes operadores. El consorcio del proyecto está formado por 36 socios de 20 paises, entre los cuales hay televisiones, archivos, universidades y centros de investigación. Sus contenidos también estarán disponibles en Europeana.

 

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Open Access Week 2011. October 24-30

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Del 24 al 30 de octubre de 2011 se celebra la Semana Internacional del Acceso Abierto.

La Universitat Jaume I, entre otras muchas instituciones docentes, se ha sumado a esta semana animando a su comunidad universitaria a incorporar sus trabajos y publicaciones a sus colecciones abiertas como el Repositori (http://repositori.uji.es) o el OpenCourseWare (http://ocw.uji.es).

II Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación

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II Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación. Del 7 al 14 de Octubre 2011.

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Access to scientific publications should be a fundamental right

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Princeton University goes open access to stop staff handing all copyright to journals

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Princeton University se rebela contra el copyright científico y adopta una política de acceso abierto a la investigación.

"The new rule is part of an Open Access policy aimed at broadening the reach of their scholarly work and encouraging publishers to adjust standard contracts that commonly require exclusive copyright as a condition of publication."

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Creative Commons: acceso libre, no gratuito

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Un artículo del diario Público (Creative Commons: acceso libre, no gratuito) analiza la creciente difusión de las licencias Creative Commons entre los escritores en contraposición a las licencias tradicionales, que son las preferidas entre la mayoría de editores. El artículo incide en que un acceso libre no significa que sea gratuito, no impide la comercialización del libro y los autores disponen de hasta seis tipos de licencias diferentes para poder elegir.

Cada vez más escritores se apoyan en estas licencias para ampliar la difusión de su obra y generar beneficios indirectos. 

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Curso sobre creación, reutilización y difusión de contenidos abiertos

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La Red Iberoamericana de TIC y Educación (RIATE) tiene disponible un curso sobre creación, reutilización y difusión de contenidos accessible desde su plataforma de formación.

El programa del curso contiene los siguientes apartados:

  • Propiedad intelectual y derechos de autor.
  • Licencias relevantes para docentes.
  • Acceso a recursos abiertos.
  • Formas de atribución.
  • Situaciones y consideraciones legales: ojo con la ley.
  • Creación de contenido.
  • Distribución de contenido.
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