Open University Innovations Report #2

Segundo de una serie de informes de la Open University sobre maneras productivas de innovar en la enseñanza y el aprendizaje. Comprende los temas siguientes:

• MOOC (cursos en línea masivos y abiertos).
• Badges to accredit learning (una infraestructura abierta para reconocimiento de logros y competencias).
• Learning analytics (análisis de entornos y actividades de aprendizaje basado en datos).
• Seamless learning (aprendizaje conectado a través de escenarios, tecnologías y actividades).
• Crowd learning (emplear el conocimiento local de muchas personas).
• Digital scholarship (prácticas académicas mediante tecnologías en red).
• Geo-learning (aprendizaje en y sobre ubicaciones).
• Learning from gaming (aprovechar el potencial de los juegos digitales para el aprendizaje).
• Maker culture (aprender creando).
• Citizen inquiry (unir el aprendizaje basado en la investigación con el activismo ciudadano).

This second report updates proposes ten innovations that are already in currency but have not yet had a profound influence on education.

Informe completo aquí: Innovating_Pedagogy_report_2013.pdf (PDF 650 KB).