Los siete momentos "¡Ajá!" de Tony Bates en la historia de la tecnología educativa

Tony Bates ha dedicado recientemente una serie de artículos en su web a lo que ha definido como sus "momentos ajá", o ideas más importantes que ha aprendido a la largo de sus cuarenta y cuatro años de trabajo en tecnología educativa. Aunque en realidad no son siete sino ocho: como explica en el último artículo, al terminar se dio cuenta de que su última "revelación" era de 1997 y eso le obligó a reflexionar sobre los cambios acaecidos desde entonces.

• My seven ‘a-ha’ moments in the history of educational technology (resumen).
• No. 1 aha moment: media are different (para hacerla más efectiva, hay que adaptar la enseñanza a cada medio).
• No. 2 aha moment: God helps those that help themselves (para que la tecnología sea de ayuda, se debe adaptar y transformar localmente).
• No. 3 aha moment: asynchronous is (generally) better than synchronous teaching (se aprende mejor cuando se puede estudiar en cualquier momento y en cualquier sitio).
• No. 4 aha moment: Computers for communication, not as teaching machines (los ordenadores resultan muy útiles para mejorar la comunicación, no como sustitutos de los profesores).
• No. 5 aha moment: the Web as a universal standard (transmisión de información y comunicación en cualquier ordenador, con cualquier sistema operativo, en cualquier parte del mundo).
• No. 6 aha moment: the convergence of online learning (from the periphery to the core) (de la educación a distancia al campus y a los modelos mixtos).
• No. 7 aha moment: strategy matters in online learning (para que la tecnología educativa sea eficaz, la planificación es fundamental).
• No. 8 aha moment: web 2.0 will change everything in online learning (un abanico de herramientas asequibles, que facilitan encontrar, adaptar, crear y compartir materiales, pasan el protagonismo del profesor al aprendiz).