http://cent.uji.es/elgg/salu/ http://cent.uji.es/elgg/salu/weblog/1286.html Mon, 03 Apr 2006 19:30:47 UTC - Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.


En la fotografía se ve a una chica escuchando música con un mp3. Éste sirve para, además de escuchar música, guardar documentos de diferentes formatos.

Sus características son:

- Inmaterialidad ya que contiene información.
- Innovación respecto al tamaño del aparato ya que aporta comodidad para transportarlo y también debido a su gran capacidad lleva los datos introducidos sin tener que llevar otras herramientas de información aparte (CDs).
- Digitalización ya que la información está codificada en códigos binarios y ocupa por ello menos espacio y mantiene la calidad de la información.
- Posee una doble función porque además de reproducir música se puede utilizar para guardar información (documentos de word, power point, etc.).

Creemos que esta tecnología no ha transformado las prácticas o ideas de las personas, tan sólo se consume por ser un aparato con más ventajas.]]> http://cent.uji.es/elgg/salu/weblog/1285.html Mon, 03 Apr 2006 19:29:14 UTC - Saray González Vicente.
- María Granero Martínez
En la foto vemos cómo alguien está utilizando el correo electrónico. Éste sirve para crear y mandar mensajes de texto e imágenes y para recibirlos.

Sus características son:

- Inmaterialidad ya que su materia prima es la información y además tiene capacidad para construir mensajes sin referentes externos.
- Instantaneidad ya que permite enviar información a destinos lejanos de forma prácticamente gratuita en tiempo real un número indefinido de veces.
- Interactividad porque permite la comunicación entre personas.
- Posee elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
- Digitalización ya que la información está codificada en códigos numéricos.
- Innovación.

El correo electrónico ha transformado la práctica y las ideas de las personas porque facilita la comunicación más rápida con otras personas dejando constancia de la información enviada y recibida. Su uso ha repercutido en la educación porque es un medio bastante habitual de comunicación entre profesor/a y alumno/a para el intercambio de información, y en el mundo laboral ya que cualquier archivo se puede enviar por este medio sin necesidad de desplazamiento. Ha aumentado la comunicación entre personas, sobre todo las que se encuentran en distintas ciudades o países, y su uso por ser un medio barato.[File does not exist]]]> http://cent.uji.es/elgg/salu/weblog/1284.html Mon, 03 Apr 2006 19:27:26 UTC - Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.
En la foto vemos un clauer conectado a un ordenador.
Sirve para guardar grandes cantidades de información todo dependiendo de los megas que tenga, este en concreto tiene 128 M, conectándose a los ordenadores que tenga entrada de USB.

Sus características son:

- Inmaterialidad, porque genera y procesa información, es decir, construye mensajes sin referentes externos.
- Instantaneidad, en el sentido de que la información almacenada es accesible en cualquier momento.
- Digitalización, ya que la información almacenada esta codificada numéricamente.

En su ámbito de aplicación ha mejorado la práctica de su utilización al ser un método más seguro y fiable ya que en un aparato más pequeño, como es el USB en comparación con un disquete, se puede acumular mucha más información. Esta tecnología ha mejorado respecto a la comodidad ya que se puede transportar más fácilmente que otros medios de almacenamiento de información con mayor seguridad de que no se estropee. La educación es el ámbito en el que más ha repercutido ya que la mayoría de las personas que lo utilizan son los estudiantes.]]> http://cent.uji.es/elgg/salu/weblog/1247.html Sun, 02 Apr 2006 15:46:25 UTC
Autoras: - Lucía García Atienza.
- Saray González Vicente.
- María Granero Martínez.





En esta foto vemos a una persona con una cámara de video profesional. Ésta sirve para captar imágenes y reproducirlas en la televisión.
Sus características son:

- Tiene elevados parámetros de calidad, imagen y sonido.
- Digitalización porquen permite su manipulación al transformar la información en códigos numéricos.
- En el campo educativo ofrece simulación de fenómenos, sin riesgo de ningún tipo para los alumnos.
- Inmaterialidad ya que genera y procesa información.
- Innovación ya que se pueden incorporar efectos de imagen y sonido a las imágenes grabadas.



Esta tecnología repercute en las personas de manera significativa, ya que, permite que en otros países, ciudades… un hecho se pueda ver en el mismo momento en que ocurre. También permita guardar información que puede ser útil para un futuro o como recuerdo.
Cuando apareció esta tecnología causó un gran impacto, ya que ver en un aparato (televisión), las imágenes grabadas por una cámara, en las que aparecían personas transmitiendo diferente tipo de información, era algo impensable hasta el momento. La utilización de la cámara de video ha influido en las formas de entretenimiento, ya que el hecho de ver grabaciones en casa es más común que el irse a jugar a la calle. En la educación también ha repercutido porque ahora gracias las grabaciones que se realizan a través de la cámara, los niños reciben mucha más información aunque no toda adecuada, ya que está comprobado que algunos niños pasan más tiempo viendo la televisión que en la escuela.
En la economía también ha influido mucho porque todas la grabaciones en general son costosas y además, la población se ha vuelto mucho más consumista a causa de toda la publicidad que se transmite por la televisión.
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